Parcours d´étude et de recherche: la dynamique de l´équilibre du marché

PARRA, VERONICA; OTERO, MARIA RITA; FANARO, MARIA DE LOS ANGELES

Toulousse

Congreso; IV Congreso Internacional Teoría Antropológica de lo Didáctico; 2013

L?objectif de ce travail est de présenter le dessin de différents parcours d?étude et de recherche (PER) dont les hypothèses de départ et les questions génératrices proviennent de la microéconomie, spécifiquement, du point d?équilibre du marché. On présente aussi les organisations mathématiques (OM) qui pourraient être construites pour répondre à ces questions. On utilise la notion de PER introduite par Chevallard (2004, 2005) dans la théorie anthropologique du didactique (TAD).