Pensando la configuración de repositorios universitarios

ANDRÉS GONZALO

Rosario

Seminario; I Seminario de discusión sobre investigaciones en Educación y en Desarrollo Cognitivo; 2013

En este trabajo se aborda la problemática de la conformación y sostenimiento de repositorios académicos de Acceso Abierto, tomando como punto de partida la experiencia de un proyecto de investigación que tiene como objetivo desarrollar un primer modelo teórico, metodológico y tecnológico -de carácter experimental- para las universidades públicas de la región centro-este de Argentina. Las distintas actividades del proyecto las realizan un grupo interdisciplinario de investigadores y becarios provenientes de la Universidad de Rosario (UNR), Universidad Nacional del Litoral (UNL) y Universidad Tecnológica Nacional (UTN) regional Santa Fe y Rosario. En este trabajo se presentan los lineamientos principales de las actividades de diagnóstico, el desarrollo y testeo del prototipo y las actividades de difusión de los resultados a los potenciales usuarios-beneficiarios. Finalmente se interroga sobre las condiciones de posibilidad de éxito y sostenibilidad en el tiempo de los repositorios académicos institucionales.