Reconstruyendo la historia. Relato de una experiencia del espacio de Jornada Extendida en la Escuela Anexa, UNLP

PAPPIER, VIVIANA; MORRAS, VALERIA

Jornada; XI Jornadas de Enseñanza Inicial, Primaria y Media Universitaria( JEMU); 2012

El trabajo da cuenta de una experiencia educativa realizada en la Escuela Graduada "Joaquín V González" desde el año 2009, en el espacio de actividades optativo para alumnos de 6to año llamado “Jornada Extendida” y particularmente en el área Laboratorio de Ciencias Sociales, dentro del cual se invita a los alumnos a mirar la escuela desde otro lugar, lo que implica ponerse en el rol de investigadores sociales. Teniendo en cuenta que los alumnos están próximos a egresar de la escuela se los convocó a trabajar con la historia de ese lugar tan cotidiano pero tal vez poco conocido a través del proyecto “Nuestra escuela ayer y hoy”. Como objetivos se planteó, por un lado, que los alumnos pudieran acercarse a conocer las diferencias y similitudes en la vida cotidiana de su escuela de ayer y de hoy, identificando cambios y permanencias en actitudes, inquietudes, modos de actuar y relacionarse entre pares, con los docentes y con el conocimiento. Por otro, que consideraran valioso el acercamiento y diálogo entre distintas generaciones. Para ello trabajaron como investigadores elaborando preguntas e indagando diferentes fuentes históricas. Entre ellas trabajaron con objetos pertenecientes al museo de la escuela, videos, textos, fotografías y realizaron entrevistas. Las entrevistas permitieron recuperar las experiencias directas de las personas que concurrieron a la escuela. Los entrevistados evocaron un pasado a partir de las preguntas que los chicos les iban realizando. Y esa transmisión sólo pudo ser realizada a través de la experiencia de la historia oral; creando así el testimonio, la única fuente histórica capaz de transmitirla. La experiencia finaliza con una muestra fotográfica donde plasman sus conclusiones.