“Políticas de formación/capacitación cultural en promoción del libro y la lectura”.

MIHAL IVANA

Buenos Aires

Jornada; V Jornadas de Investigación en Antropología Social; 2008

Universidad de Buenos Aires

En el marco de mi investigación doctoral centrada en las políticas culturales vinculadas a la lectura en la Ciudad de Buenos Aires, el presente trabajo tiene por interés indagar las actividades culturales tendientes a la formación/capacitación sobre diversos tópicos relacionadas con la promoción del libro y la lectura, implementadas desde el gobierno local. En este sentido, a través del estudio de estas actividades analizaremos por un lado, cómo desde las políticas culturales del Estado se concibe la relación entre la oferta cultural existente y quiénes participan de tales propuestas, y, por el otro, analizaremos el uso y apropiación que hacen de ellas éstos últimos, analizando su participación desde la perspectiva del consumo cultural. Asimismo, y dado que estas políticas de formación /capacitación cultural sobre promoción de lectura impulsadas por el gobierno local, éstas pueden pensarse como espacios de disputas, divergencias y negociaciones entre los distintos actores involucrados. Para llevar a cabo este análisis efectuamos un recorte en el caso de estudio, centrándonos en las políticas de formación/capacitación dependientes del Programa “Bibliotecas para Armar” del GCBA. Acorde con ello, privilegiamos un enfoque cualitativo socio-antropológico, mediante entrevistas en profundidad y semi-estructuradas y observaciones con y sin participación.