Estabilidad de los roles de bullying y victimización en adolescentes

SANTIAGO RESETT

Buenos Aires

Congreso; XXX Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires; 2023

Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires

La victimización de pares o bullying es un factor de riesgo para la salud mental de los adolescentes (Olweus, 2013; Resett, 2021), con un mayor nivel de problemas emocionales para ser victimizado y de problemas de conductas para el realizarlo (Klajakovic & Hunt, 2016; Nansel et al., 2004; Roh et al., 2015). El objetivo de este trabajo era explorar la estabilidad de la victimización y de llevar a cabo el bullying en dos puntos en el tiempo. Se constituyó una muestra de 382 alumnos de escuelas secundarias de Paraná (Argentina) que tres meses después fueron evaluados nuevamente. Un 41% eran varones (Medad = 13.6 años). Los participantes contestaron un cuestionario sociodemográfico y el Cuestionario de Bullying/Victimización de Olweus (1996). Se aseguró anonimato, confidencialidad y participación voluntaria. Los resultados indicaron que un porcentaje similar era víctima en los dos tiempos (16% y 18%). Con respecto al ser agresor, también se hallaba un porcentaje similar (10% y 11%). Considerando el grupo que era victimizado en el tiempo 1, un 41% lo era también en el tiempo 2, mientras que un 60% lo era también tres meses después. Estos resultados indican estabilidad, pero también cambio en el ser victimizado y realizar el bullying.