Formas de regulación escolar y luchas por los derechos sociales de estudiantes y docentes de nivel secundario en Caleta Olivia

EDUARDO LANGER ; MARIELA CESTARE ; ANDRÉS PÉREZ ; MAURO GUZMÁN ; LUCRECIA RODRIGO ; HUAYRA MARTINIC; EZEQUIEL LANNI; VERONICA MÜLLER

Encuentro; 7° Encuentro de Investigadores, Becarios y Tesistas de la Patagonia Austral; 2023

Se presentan resultados que corresponden al Proyecto de Investigación que está finalizando en diciembre de 2022, denominado “Formas de regulación escolar en contextos de precarización del trabajo y luchas cotidianas de estudiantes y docentes. Un estudio en escuelas secundarias de Caleta Olivia”, dirigido por Dr. Eduardo Langer. El mismo se inscribe en el Instituto de Educación y Ciudadanía (IEC) de la UNPA-UACO, y forma parte de las actividades del área Sociopedagógica,así como del Centro de Intercambio y Reservorio de Información Social y Educativa (CIRISEUNPA/UACO). El mismo procura caracterizar las formas de regulación escolar en contextos de precarización del trabajo, así como las luchas que docentes y estudiantes producen en escuelas secundarias de Caleta Olivia, a partir de atender a las prácticas de docentes y estudiantes en elaula así como en la descripción de los sentidos que ellos dan en torno a la formación laboral, al derecho de la educación, a la distribución de saberes para el trabajo y a las formas en que estos aspectos afectan su vida cotidiana tanto escolar como social.