El museo virtual: Un encuentro entre arte y educación

DALIO, ROCÍO JANET

Congreso; XVII Congreso Internacional del Arte en la Sociedad; 2022

La ponencia se propone exponer una experiencia surgida en contexto de pandemia en un Profesoradode Educación de Nivel Primario en la Provincia de Córdoba (Argentina). En el año 2020, en la cátedrade Educación Artística, a partir del malestar enunciado por las estudiantes quienes se encontrabaninterpeladas fuertemente por el contexto, se propuso crear un museo, resignificando este espaciocomo aquel lugar en el que se atesoran objetos, informaciones e historias que se resignifican en elpresente y dejan huella hacia el futuro. Esta estrategia permitió canalizar la incertidumbre y eldesencuentro que produjo la migración total de las clases hacia la virtualidad y promovió el lenguajedel arte contemporáneo. Se dieron nuevos sentidos al arte, a la potencialidad creadora de cadaestudiante y a los propios objetos cotidianos con los que cada uno convivió por este largo período detiempo.