Prevalencia de las violencias de género en la Facultad de Psicología-Universidad Nacional de Córdoba (2020-2021).

MOLA, DÉBORA; SURITA, JOEL; CAICEIDO CAVAGNIS, ESTEFANIA; CORREA, PABLO; IMHOFF, DEBORA; SALETTI CUESTA, LORENA

Buenos Aires

Congreso; VIII Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento; 2023

La investigación exploró la prevalencia de diferentes tipos de violencia de género (VG) en lacomunidad educativa de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdobaentre 2020 y 2021, según la identidad de género y el claustro de pertenencia. Se realizó unestudio cuantitativo, de alcance descriptivo, con 1933 integrantes de la comunidadeducativa con edades comprendidas entre los 17 y 73 años. El 5.6% pertenecían al claustrodocente, 1.6% al nodocente, 86.9% al estudiantil, 4.8% al de graduados/as/es y el debecarias/os/es, investigadoras/os/es, etc. Respecto a la identidad de género, 86.7% seautopercibieron como mujeres, 11.5% como varones, 1% no binaries, 0.1% mujeres trans,0.1% varones trans, 0.2% eligieron la categoría Otro y 0.5% prefirieron no decirlo. Serealizaron análisis descriptivos univariados y bivariados. Los resultados indican que lasviolencias vivenciadas con mayor frecuencia son similares para mujeres, varones eidentidades disidentes. La violencia por identidad de género y/u orientación sexual, queincluye comentarios sexistas y discriminatorios en espacios virtuales, fue la formapredominante de VG en todas las identidades de género y en todos los claustrosanalizados. Así mismo, las violencias sexuales fueron las segundas más reportadas en lafacultad, especialmente por el claustro estudiantil, egresados/as y personas transparticipantes. Por su parte, la obstaculización de intereses personales emerge como unaviolencia frecuente entre egresados/as. En función de los resultados, se destaca laimportancia de incluir la perspectiva de género en los planes de estudio para comprender yabordar la VG en el ámbito universitario, al tiempo que continuar avanzando en laimplementación de políticas institucionales orientadas a prevenir las situaciones de violenciaen la universidad.