Enfermedades olvidadas bajo la lupa: análisis del proceso de atención de la hidatidosis en salud pública en infancias en Santiago del Estero

SILVETI, LAURENCIA; JUAN PABLO ZABALA

La Plata

Jornada; XI Jornadas de Sociología de la UNLP Sociologías de las emergencias en un mundo incierto; 2022

Departamento de Sociología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata

El objetivo de este trabajo es realizar un análisis epidemiológico crítico dela hidatidosis en infancias en Santiago del Estero, una enfermedad que afecta y persiste encontextos de pobreza y es catalogada por la Organización Mundial de la Salud comodesatendida por no ser prioritaria para la Salud Pública. Para ello, se sistematizaron yanalizaron las historias clínicas con este diagnóstico en el centro pediátrico de referencia parala región, en el período 2009-2020, triangulando análisis cuantitativo y cualitativo a partir dela técnica de análisis de contenido. Estos archivos permiten ver los saberes, las prácticas y losmarcos institucionales puestos en juego en la atención de la hidatidosis, en un contextoespecífico: el Centro Provincial de Salud Infantil “Eva Perón´´, provincia de Santiago delEstero. Como resultados, es posible observar que la complejidad del proceso salud-enfermedad vinculado a la hidatidosis no se refleja en la práctica profesional. En las historiasclínicas se identifica un foco en aspectos biomédicos de las consultas, la ausencia de datossignificativos en torno a seguimiento, comunicación y condiciones de vida de las familias,escasa especificación acerca de las acciones entre servicios, disciplinas e instituciones y unagran cantidad de casos con ficha de investigación de hidatidosis ausente o incompleta. De estemodo, el análisis permite, por un lado, avanzar en una caracterización epidemiológica de laenfermedad en la provincia de Santiago del Estero, dando cuenta de su incidencia en el Centrode referencia provincial de atención pediátrica. Y al mismo tiempo, poner en valor la historiaclínica como fuente documental que, procediendo directamente de la práctica de la atenciónen salud, permite ver las bases teórico-políticas que las sustentan en contextos científicos-sociales más amplios, e identificar posibilidades de transformación.