Erradicación del racismo, equidad y paz para todas y todos. Papel de las universidades

DANIEL MATO

Córdoba

Jornada; Derecho a la Paz y Convivencia en la Diversidad; 2021

Universidad Provincial de Córdoba

En Argentina se hablan 16 lenguas indígenas, pero en el ámbito nacional, el castellano es la única lengua oficial, hay personas privadas de libertad que han sido sentenciadas en una lengua que no entienden. Hay personas que acuden a los servicios de salud y son atendidas en una lengua que no hablan. En Argentina, el Estado nacional no se hace cargo de garantizar el derecho a Educación Intercultural Bilingüe que el Art. 75 de la Constitución Nacional reconoce a los pueblos indígenas. Porque no se hace cargo de formar docentes para esta modalidad educativa. Deja esta responsabilidad en manos de las provincias, y en la actualidad solo dos provincias sostienen de manera permanente ofertas de formación de docentes para Educación Intercultural Bilingüe: Chaco y Salta. la Ley de Educación Superior omite los derechos educativos de personas y comunidades afrodescendientes y de pueblos indígenas explícitamente establecidos en los incisos 17 y 22 del artículo 75 de la Constitución Nacional (vigente desde 1994). Es necesario actualizar la LES para que garantice los derechos de personas y comunidades afrodescendientes y de pueblos indígenas constitucionalmente establecidos respecto de: su participación en el diseño de políticas públicas e institucionales en la materia, la pertinencia y relevancia de la oferta de carreras respecto de sus contextos e intereses, la incorporación de sus lenguas, historias, valores y sistemas de conocimiento, sus posibilidades reales de acceso y trayectoria en tanto estudiantes y de ejercicio de funciones docentes, de investigación y gestión, así como de reconocimiento de sus instituciones de educación superior propias.