Estadísticas educativas y desarrollo territorial: relevamientos anuales y dispositivos APRENDER

ELISONDO, ROMINA; RAUCH, NERY; MAGNOLI, PAMELA

Jornada; I Jornadas Internacionales de Conocimiento Científico Técnico y V Seminario en Desarrollo Territorial y Agregado de Valor; 2023

El objetivo del trabajo es valorar la relevancia de los datos estadísticos en materia educativa en virtud de la planificación del desarrollo territorial específicamente.La metodología del trabajo es el análisis de datos de fuentes secundarias de información. Específicamente datos del Relevamiento Anual y Dispositivos Aprender. El Relavamiento anual es un operativo de carácter censal. Es una de las principales fuentes de información sobre el sistema educativo, donde se registran los principales como: situación actual del ciclo lectivo, cargos docentes y horas cátedra, trayectoria de los estudiantes en el ciclo lectivo anterior, entre otros Insumo principal para el planeamiento, seguimiento y evaluación de las actuales políticas educativas (Nacional y provincial. las pruebas APRENDER son realizadas desde el Ministerio de Educación de la República Argentina a través de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa. El propósito del programa es producir evidencia de carácter diagnóstico para el análisis, la reflexión y la toma de decisiones orientadas a garantizar el derecho a la educación. El programa releva información sobre el grado de dominio que las y los estudiantes de nivel primario y secundario tienen sobre un recorte específico de contenidos y capacidades cognitivas durante su trayectoria escolar, los factores sociodemográficos y condiciones en que se enseña y se aprende.