Enseñanza del wichí: reflexiones a partir de una experiencia educativa en la ciudad de Salta

OSSOLA, MARÍA MACARENA; FERNÁNDEZ, NÉSTOR ELIO

Salta

Encuentro; VII Encuentro de Lenguas Aborígenes y Extranjeras; 2010

Universidad Nacional de Salta

Este trabajo se esboza como un estudio de caso de carácter exploratorio sobre la experiencia del dictado del curso de idioma wichí en la ciudad de Salta a cargo de Néstor Fernández (co-autor del trabajo) El análisis y la descripción conjunta de esta tarea que se viene desarrollando de manera continuada desde el año 2007 nos ha conducido a la apertura de muchos interrogantes acerca de la finalidad de la misma y las diferentes “ópticas” desde las cuales “observamos” la actividad de enseñanza aprendizaje. Específicamente, nos referimos a la forma en que cada uno de nosotros –los autores de la ponencia-, nos posicionarnos frente al análisis, considerando que no lo hacemos de una manera tan individual y “azarosa”, sino que en la composición de este escrito se han puesto en juego las pertenencias culturales e identitarias de las que cada uno de nosotros nos sentimos parte. Estas diferencias serán explicitadas al finalizar el trabajo, luego de que se haya realizado la caracterización del curso, las dificultades en su dictado, el perfil de los asistentes y el rol del docente (desde la mirada reflexiva del mismo).