Cómo vivir juntos: el problema de la comunidad en Roland Barthes

TORRES, MARÍA GUILLERMINA; STEDILE LUNA, VERÓNICA

Rosario

Seminario; Seminario de Investigación Recorridos de Barthes; 2021

La pregunta que moviliza la exposición tiene que ver con el lugar que ocupa el curso Cómo vivir juntos dictado por Roland Barthes en el Collège de France durante 1977 en el marco de lo que puede entenderse, según Mónica Cragnolini, como las teorías sobre la comunidad impolítica o comunidad del resto; es decir, fundamentalmente, en relación con algunos planteos de Jean-Luc Nancy, Maurice Blanchot y Roberto Esposito cuyo punto de partida coincidente retorna con insistencia a las escrituras de Georges Bataille.En este sentido, la propuesta es promover un diálogo posible entre estas escrituras teóricas sobre la comunidad, para captar la singularidad de la propuesta barthesiana en aquellos puntos de convergencia: especialmente los que refieren a las relaciones entre poder, soberanía, sujeto / subjetividad, literatura y discurso. Este movimiento en cierta medida implica también buscar e interrogar los argumentos de su resistencia: ¿Barthes, el sexto? Como cierre, proponemos explorar una simulación novelesca del vivir-juntos en la literatura argentina contemporánea, tomando una serie de escenas de la novela Entre los indios (César Aira, 2012).