La necesidad epistémica de estudiar las prácticas de regulación de la atención en sus contextos espirituales

GARGIULO MARÍA TERESA

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Encuentro; IV Encuentro de Investigadores de la Red Andina de Universidades; 2022

RADU (Red Andina de Universidades).

En las últimas décadas, el cuerpo de literatura científica sobre mindfulness ha crecido exponencialmente. La tarea de medir la eficiencia y eficacia terapéutica de esta práctica de mindfulness requiere seleccionar un conjunto parcial de variables que representen específicamente dicha práctica. De no cumplir con este requisito, los estudios podrían verse amenazados por lo que se reconoce como la amenaza a la validez de constructo. Las deficiencias en esta tarea de explicitar las propiedades únicas o emergentes del mindfulness y seleccionar variables específicas que sean representativas de esta práctica pueden representar una amenaza epistémica a la propia validez metodológica de tales estudios. Nuestro estudio plantea la necesidad metodológica de estudiar esta y otras prácticas de atención, en los contextos espirituales en los que se han formulado originalmente, ya que en ellos es posible discriminar las modalidades específicas que adoptan los distintos tipos de regulación atencional.