“Accesibilidad educativa. Construir en la adversidad y para la diversidad”

MARÍA ANDREA GUISEN ; MARIEL PONCET

virtual

Congreso; 3º Congreso Internacional de Resiliencia Resiliencia en acción: competencia esencial en el siglo XXI; 2021

Fundación Cirro Comunidad Latinoamericana de Resiliencia

En esta participación, con mi compañera Mariel comenzamos vinculando nuestro ejercicio profesional al concepto de resiliencia. Luego avanzamos en la importancia de la articulación entre diferentes partes del sector público para la construcción de proyectos conjuntos que den respuestas a las necesidades sociales que no son visibilizadas como demandas y reconocidas como urgentes en atención al cumplimiento de los derechos de las personas con discapacidad. En nuestro caso, se trató de la vinculación entre el CONICET y la escuela especial de Capitán Bermúdez N°2059, para trabajar juntas en el desarrollo de una estrategia de accesibilidad educativa destinada a una alumna con esquizencefalia crónica secuelas, que llevamos adelante mediante la tramitación de un STAN: instrumento que gestiona el CONICET para vinculación científica tecnológica con entidades de la sociedad civil. Continuamos describiendo los pasos que llevamos adelante en la estrategia, y asociando cada uno de ellos al concepto de resiliencia, para finalizar con una reflexión que abarcó el escalonamiento de este concepto, que abarca la dimensión: individual, grupal y social; haciendo hincapié en la dinámica "en capas" y de interdependencia que se establece entre ellos.