MARÍA EUGENIA FLORES

Enfoques performativos: cuerpo, mente y emoción en el aprendizaje de lenguas adicionales

Entre lenguas y emociones: Nuevas perspectivas y buenas prácticas para la enseñanza.

Año: 2025; p. 75 - 90

MARÍA EUGENIA FLORES

¿Cómo enseñar español como lengua adicional en contextos de migración en Argentina? Claves contextuales y metodológicas

¿Cómo lingüitiquearla?

Año: 2025; p. 152 - 168

SUSANA MARTÍN LERALTA; MARGARITA PLANELLES ALMEIDA; MARÍA EUGENIA FLORES

A performative language teaching approach in connection with emotion and identity

Emotion and identity in second language learning

Lugar: Oxford; Año: 2023; p. 525 - 551