OSSOLA, MARÍA MACARENA; SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; FLORES, MARÍA EUGENIA; DI PIETRO NOELIA

Abordaje teórico, contexto de estudio y metodología.

Estudiantes de secundarias técnicas en Salta: un mapeo de sus perfiles sociales, laborales y escolares.

Lugar: Salta; Año: 2026; p. 5 - 14

SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; JORGE NAVARRO, MARCELO GASTÓN

¿Por qué cursar en la escuela técnica? Sentidos otorgados a la modalidad

Estudiantes de secundarias técnicas en Salta: un mapeo de sus perfiles sociales, laborales y escolares

Lugar: Salta; Año: 2026; p. 62 - 74

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; BORDON, ISMAEL

Proyecciones a futuro: expectativas educativas y laborales

Estudiantes de secundarias técnicas en Salta: un mapeo de sus perfiles sociales, laborales y escolares

Lugar: Salta; Año: 2026; p. 75 - 97

OSSOLA, MARÍA MACARENA; SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO

Lengua y territorio indígena. Experiencias interculturales en una diplomatura universitaria (Salta, Argentina)

La universidad, sus procesos y problemáticas psicosociales. Violencia, tramas y subjetivación

Lugar: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; Año: 2024; p. 181 - 207

ADELAIDA JEREZ; SULCA ELISA MARTINA DE LOS ÁNGELES; SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; NAYRA EVA CACHAMBI PATZI

Relatos autobiográficos: urdiembres y tramas identitarias

Protagonismo y reivindicaciones de jóvenes indígenas. Construcciones identitarias en escenarios educativos

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2021; p. 65 - 74

SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; MONICA CHACOMA; NAYRA EVA CACHAMBI PATZI

Suturas identitarias. Procesos formativos de estudiantes indígenas en las universidades públicas de Jujuy, Salta y San Juan

Protagonismo y reivindicaciones de jóvenes indígenas. Construcciones identitarias en escenarios educativos

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2021; p. 49 - 63

MACARENA OSSOLA; GONZALO VÍCTOR HUMBERTO SORIANO; NURIA RODRÍGUEZ; NOELIA DI PRIETO

Trayectorias escolares de mujeres indígenas y rurales en la provincia de Salta (Argentina)

Repensando pedagogías y prácticas interculturales en las Américas

Lugar: Quito ; Año: 2021; p. 267 - 294

MARIANA PALADINO; YASAMANI SANTANA COLIN; SORIANO, GONZALO VICTOR HUMBERTO; SULCA ELISA MARTINA DE LOS ÁNGELES

Reflexiones y experiencias compartidas en el estudio con jóvenes indígenas desde perspectivas y metodologías colaborativas. Algunas miradas desde Argentina, Brasil y México

Educar en la diversidad: Jóvenes indígenas, educación superior e interculturalidades

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2020; p. 71 - 83