DIEZ, M.L.

La educación interpelada en una radio comunitaria: encuentros y desencuentros entre las escuelas y las organizaciones de migrantes en pandemia

In-movilidades e impactos del COVID 19 en las migraciones y los territorios

Año: 2023; p. 237 - 253

MOMBELLO, L.; DIEZ, M.L.

Entre modalidad y perspectiva: las complejidades de la educación intercultural en Argentina

Corrientes educativas en la historia argentina. Tendencias, interpretaciones y debates. TOMO II: Tradiciones, herencias y novedades desde la segunda mitad del siglo XX hasta la actualidad

Año: 2023; p. 241 - 264

DIEZ, M.L.

Procesos y experiencias migrantes en una localidad de Buenos Aires

Bolivianos en Argentina: migración, identidades y educación. Una historia tejida entre generaciones

Lugar: Buenos Aires; Año: 2022; p. 31 - 52

DIEZ, M.L.

Entre la moral colectiva, las prácticas formativas y los significados del trabajo en la escuela. Migración, jóvenes y trabajo, una relación entreverada

Bolivianos en Argentina: migración, identidades y educación. Una historia tejida entre generaciones

Lugar: Buenos Aires; Año: 2022; p. 197 - 222

DIEZ, M.L.

Producción hortícola y comercialización en mercados y ferias: formas organizativas del trabajo y relaciones generacionales en el contexto migratorio

Bolivianos en Argentina: migración, identidades y educación. Una historia tejida entre generaciones

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2022; p. 69 - 96

DIEZ, M.

Escuela y migrantes, ¿igualdad en la diversidad?

La educación en debate II

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2021; p. 155 - 160

DIEZ, M.L.

Biografías no autorizadas en el espacio escolar. Reflexiones en torno a ser migrante en la escuela

La interculturalidad en debate: experiencias formativas y procesos de escolarización en niño indígenas y migrantes

Año: 2021; p. 153 - 177

DIEZ, M.L.; HECHT, A.C.; NOVARO, G.; PADAWER, A.

Interculturalidad y educación. Cruces entre la investigación y la gestión

La interculturalidad en debate: experiencias formativas y procesos de escolarización en niño indígenas y migrantes

Año: 2021; p. 265 - 281

NOVARO, G.; DIEZ, M.L.

Descendencia, generaciones y debates sobre juventud en contextos migratorios

Pensar las migraciones contemporáneas: categorías críticas para su abordaje

Año: 2021; p. 83 - 90

DIEZ, M.; HENDEL, V.; MARTÍNEZ, L.; NOVARO, G.

Desigualdad, migración y educación en tiempos de pandemia

Boletín Educar en la diversidad Año 1 ? Número #2 "La educación intercultural frente a la pandemia (II)"

Año: 2020; p. 41 - 49

DIEZ, M.L.

Iguales pero diferentes. Alumnos migrantes

El atlas de la educación: entre la desigualdad y la construcción de futuro

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2019; p. 28 - 30

DIEZ, M.L.

Infancias y juventudes en contextos migratorios: educarse en tramas transnacionales

InfanciaS... Diversas voces y experiencias con la niñez

Lugar: San Cristobal de las Casas, Chiapas; Año: 2019; p. 149 - 165

NOVARO, G.; DIEZ, M.L.

Niños/as y jóvenes entre Bolivia y Argentina. Desafíos para una investigación multisituada

Pedagogías del Sur en movimiento. Nuevos caminos en investigación

Lugar: Xalapa, Veracruz; Año: 2019; p. 246 - 275

DIEZ, M.L.

Inclusión e interculturalidad. Aportes de la antropología para pensar las concepciones sobre la otredad en educación

Los desafíos de la educación inclusiva

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018; p. 69 - 76

DIEZ, M.L.

Migración latinoamericana y educación en contextos de interculturalidad

Conversaciones Necesarias, Anuario de Publicaciones

Lugar: Lomas de Zamora; Año: 2018; p. 46 - 52

DIEZ, M.L.; MARTÍNEZ, L.; GROISMAN, L.

Políticas públicas y derechos. Reflexiones desde la antropología sobre la escolarización de niños migrantes

Niñez, regulaciones estatales y procesos de identificación: experiencias formativas en contextos de diversidade y desigualdad

Año: 2017; p. 133 - 158

DIEZ, M.L.

Experiencias interculturales vida de los jóvenes: reflexiones sobre estudiar y trabajar en contextos migratorios

Foro Latinoamericano de Educación Intercultural, Migración y Vida Cotidiana

Lugar: Puebla; Año: 2016;

DIEZ, M.L.

Migración latinoamericana en contextos de interculturalidad: desafíos de las generaciones jóvenes en los procesos de territorialización

Jornadas un siglo de migraciones en la Argentina contemporánea: 1914-2014

Lugar: Buenos Aires; Año: 2016; p. 613 - 629

HECHT, A.C.; GARCÍA PALACIOS, M.; ENRIZ, N.; DIEZ, M.L.

Interculturalidad y educación en Argentina: reflexiones a propósito de un concepto polisémico

Educación, pueblos indígenas y migrantes. Reflexiones desde México, Brasil, Bolivia, Argentina y España

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015; p. 43 - 63

NOVARO, G.; DIEZ, M.L.

Educación y migración en Argentina: expectativas familiares, mandatos escolares y voces infantiles

Educación, pueblos indígenas y migrantes. Reflexiones desde México, Brasil, Bolivia, Argentina y España

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015; p. 311 - 340

DIEZ, M.L., ; NOVARO, G.

Continuidades y discontinuidades entre sistemas educativos nacionales: la educación en Bolivia y en Argentina desde una perspectiva intercultural

Relaciones escolares y diferencias culturales: la educación en perspectiva intercultural

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2014; p. 40 - 62

HEUMANN, W.; SERIAL. A.; DIEZ, M.L.

La Política en el Territorio

Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Centros de Escolarización Secundaria para Adolescentes y Jóvenes.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 61 - 85

DIEZ, M.L.

El Plan en las Escuelas

Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Finalización de Estudios y Vuelta a la Escuela

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 77 - 101

TOSCANO, A.; DIEZ, M.L.; SERIAL. A.

La Incidencia del Programa en las Trayectorias Educativas

Adolescentes y Secundaria Obligatoria. Centros de Escolarización Secundaria para Adolescentes y Jóvenes.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2012; p. 125 - 146

DIEZ, M.L.

Biografías no autorizadas en el espacio escolar. Reflexiones en torno a ser migrante en la escuela

La interculturalidad en debate. Experiencias formativas y procesos de identificación en niños indígenas y migrantes. Novaro, G. (coord.)

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 153 - 177

NOVARO, G.; DIEZ, M.L.

¿Una inclusión silenciosa o las sutiles formas de la discriminación? Reflexiones a propósito de la escolarización de chicos bolivianos

Discriminaciones étnico y nacionales. Un diagnóstico participativo

Lugar: Buenos Aires; Año: 2011; p. 37 - 57

DIEZ, M.L.; HECHT, A.C.; NOVARO, G.; PADAWER, A.

Interculturalidad y educación. Cruces entre la investigación y la gestión

La interculturalidad en debate: experiencias formativas y procesos de escolarización en niño indígenas y migrantes

Año: 2011; p. 265 - 281

DIEZ, M.L.

Guía para la lectura del texto de Philip Corrigan y Derek Sayer: ?El gran arco: La formación del Estado inglés como revolución cultural?

Introducción a la Antropología Social y Política. Relaciones sociales, desigualdad y poder

Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 170 - 180

MARTÍNEZ, M; DIEZ, M.L.; THISTED, S.; VILLA. A.

Políticas e Práticas de Educação Intercultural

Vera Maria Candau (org.). Educação Intercultural na América Latina: entre concepções, tensões e propostas

Lugar: Rio de Janeiro; Año: 2009; p. 44 - 72

DIEZ, M.L.; NOVARO, G.

Interculturalidad en educación: ¿un abordaje para la crítica? Reflexiones a propósito de la escolarización de chicos migrantes bolivianos en Buenos Aires

Educación Intercultural en América Latina, comp. de Patricia Medina Melgarejo

Lugar: México; Año: 2009; p. 115 - 138

DIEZ, M.L.; MARTINEZ, M.E.; THISTED, S.; VILLA, A.

Educación intercultural: fundamentos y práctica política en la provincia de Buenos Aires, Argentina

Educación Intercultural en América Latina. Memorias, horizontes históricos y disyuntivas políticas, coord. por Patricia Medina M.

Año: 2009; p. 139 - 168

MENA, M.; DIEZ, M.L.; RAMPELLO, S.; SANHUEZA, S.

Capítulo III. Subregión América del Sur 1: Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay

La educación virtual como instrumento de la profesionalización de la función pública en América Latina y el Caribe

Lugar: Caracas; Año: 2008; p. 28 - 63

DIEZ, MARÍA LAURA

DISPUTAS Y CONFRONTACIONES EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PROYECTO DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL: DIVERSIDAD CULTURAL, CONTENIDOS ESCOLARES Y PROPUESTA DE ENSEÑANZA

Patrimonio Cultural y Diversidad Creativa en el Sistema Educativo. Temas de Patrimonio Cultural 17

Lugar: Buenos Aires; Año: 2006; p. 253 - 269

DIEZ, M.L.

Educación y diversidad cultural. Interpelación a la ¨interculturalidad¨ desde el análisis de un programa de educación secundaria para áreas rurales de Perú

Selección de tesis defendidas entre 1998 y 2005. Publicación en CD

Lugar: Buenos Aires; Año: 2006; p. 1 - 166

DIEZ, M.L.; PAUTASSO, M.

La Globalización: un acercamiento a la discusión

Apertura a la Antropología. Guía de trabajos prácticos y selección de textos

Lugar: Buenos Aires; Año: 2004; p. 27 - 36