SAUX, GASTÓN

Modelos cognitivos de la comprensión de múltiples textos

La competencia lectora a principios del siglo XXI

Año: 2020; p. 101 - 131

SAUX, GASTÓN; ORELLANO, ANABEL; ROJAS, GALENO; PALLÚA, DIANA; IRRAZABAL, NATALIA

Intervenciones cognitivas en la rehabilitación del lenguaje

Manual de Neuropsicología

Lugar: Buenos Aires; Año: 2015; p. 177 - 214

SAUX, GASTÓN; MOLINARI MAROTTO, CARLOS

¿Se comprende un texto científico durante la primera lectura? Evidencias on-line de la generación de inferencias explicativas en textos expositivos

Psicolingüística en español

Lugar: Buenos Aires; Año: 2013; p. 303 - 315

SAUX, GASTÓN; MOLINARI MAROTTO, CARLOS; IRRAZABAL, NATALIA

Inferencias explicativas en la comprensión de textos expositivos: un estudio de tiempos de lectura

Avances en Investigación en Ciencias del Comportamiento en Argentina

Lugar: Mendoza; Año: 2007; p. 831 - 845