SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA

Creativa Monumento en la formación superior de futuros educadores musicales: Rosario (Argentina)

EXPERIMENTAÇÕES DO PATRIMÔNIO PRÁXIS PARA UMA EDUCAÇÃO DIALÓGICA

Lugar: Porto Alegre; Año: 2023; p. 147 - 168

CENACCHI, MARISA ANDREA; SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA

Aportes para Prácticas Educativas no Excluyentes: experiencia en la Cátedra Universitaria de Metodología Educativa Musical

Inclusão universitária no século XXI: dilemas atuais.

Lugar: San Pablo; Año: 2023; p. 135 - 162

SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA; PETTINARI, ROQUE JESÚS ; RODRÍGUEZ, GUILLERMO LUJÁN

La presencialidad-DHD en Creativa Monumento Una experiencia de práctica educativa mediatizada en un colegio secundario polivalente de la provincia de Santa Fe

Escuelas secundarias privadas, política y participación: ciudadanías juveniles, voces y acciones

Lugar: CABA; Año: 2023; p. 197 - 223

SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA

Hacia la coconstrucción de intersaberes

La apropiación creativa de la tecnología en Educación. Claves para su comprensión

Lugar: CABA; Año: 2023; p. 19 - 41

SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA; RODRIGUEZ, GUILLERMO; ANDRES, GONZALO; MANERO, LUCÍA; CENACCHI, MARISA

Del dispositivo hipermedial dinámico (DHD) al dispositivo intermedial dinámico (DID)

La apropiación creativa de la tecnología en Educación. Claves para su comprensión

Lugar: CABA; Año: 2023; p. 361 - 394

SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA; ENDERE, MARÍA LUZ; LEVRAND, NORMA; ANDRÉS, GONZALO DARÍO; MARIANO, MERCEDES

Hacia un marco conceptual y metodológico para la construcción del Modelo de evaluación de la sustentabilidad "PCI-Inclusión Social"

Patrimonio Cultural Inmaterial e Inclusión Social. Aportes para la agenda de desarrollo de la era post-COVID en América Latina y el Caribe

Año: 2022; p. 49 - 68

FLORES SASSO, VIRGINIA; SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA

Principales tensiones "PCI-Turismo"en el carnaval dominicano

Patrimonio Cultural Inmaterial e Inclusión Social. Aportes para la agenda de desarrollo de la era post-COVID en América Latina y el Caribe

Año: 2022; p. 184 - 197

ANDRÉS GONZALO DARÍO; BASAURE, FRANCISCA; CHANG VARGAS, GISELLE; ENDERE, MARÍA LUZ; DE FRAGA HILDA; GUERRERO, BERNARDO; GÓMEZ, GONZALO; LEVRAND, NORMA; MARIANO, MERCEDES; PICÚN, OLGA; SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA; SEVERINO, JOSÉ; SEVILLA, MANUEL

PCI-Inclusión Social: una perspectiva multidimensional desde Latinoamérica y el Caribe

Patrimonio Cultural Inmaterial e Inclusión Social. Aportes para la agenda de desarrollo de la era post-COVID en América Latina y el Caribe

Año: 2022; p. 12 - 47

ANDRÉS GONZALO

Prólogo

Tecnología, comunicación y conocimiento. Apuntes sobre la mediatización contemporánea.

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 9 - 10

CASALI, ANA; MONJELAT, NATALIA; SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA; ZANARINI, DANTE

Primary Level Teachers Training in Computer Science: Experience in the Argentine Context

Computer Science CACIC 2019

Año: 2020; p. 389 - 404

PETTINARI, ROQUE; SAN MARTÍN, PATRICIA; RODRIGUEZ, GUILLERMO LUJÁN; AYALA, SOLEDAD

De-construyendo las formas del conocer de la bimodalidad (Cap. V)

Hacia la construcción colaborativa de conocimiento

Lugar: Bernal; Año: 2019; p. 67 - 76

SAN MARTÍN PATRICIA; GUISEN, MARIA ANDREA; LAITANO, MARÍA INES; CENACCHI, MARISA

Dispositivo Hipermedial Dinámico (DHD) como red sociotécnica inclusiva

Pioneros y hacedores II. Fundamentos y Casos de Diseño de Interacción con estándares de Accesibilidad y Usabilidad

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2017; p. 237 - 240

SAN MARTÍN, PATRICIA SILVANA

Dispositivo hipermedial dinámico "Memoria y Experiencia Cossettini": una propuesta de prácticas abiertas y recursos compartidos en(-)torno a una mesa de arena

Formar en el horizonte digital

Lugar: Bernal; Año: 2017; p. 157 - 166

TRAVERSA, OSCAR; SAN MARTÍN, PATRICIA; BURRÉ, MARINA; BUJAN, FEDERICO; GUARNIERI, GRISELDA; RODRIGUEZ, GUILLERMO

Tercera Parte: Pantallas Críticas: Informe analítico del Proyecto de I+D

El Dispositivo Hipermedial Dinámico Pantallas Críticas, I+D+I para la Formación Superior en Crítica y Difusión de las Artes.

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2011; p. 154 - 237

SAN MARTÍN, PATRICIA

El Dispositivo Hipermedial Dinámico Pantallas Críticas.

El Dispositivo Hipermedial Dinámico Pantallas Críticas. I+D+I para la Formación Superior en Crítica y Difusión de las Artes

Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2011; p. 34 - 48

SAN MARTÍN, PATRICIA

Cuarta Parte: Aprender en lo discontinuo.

Aprender y enseñar en contextos complejos. Multiculturalidad, diversidad y fragmentación.

Lugar: Buenos Aires - México (ISBN 13: 978-987-538-156-8); Año: 2006; p. 265 - 312

SAN MARTÍN PATRICIA; SARTORIO, ALEJANDRO

“Implementaciones de entornos e-learning en la formación de arquitectos. Hacia una aplicación contex-aware dinámica física-digital”

Experiencia Digital. Usos, prácticas y estrategias en talleres de arquitectura y diseño en entornos virtuales.

Lugar: Mar del Plata; Año: 2006; p. 195 - 204