Introducción

MIRANDA, LIDIA RAQUEL

Metáfora y episteme: hacia una hermenéutica de las instituciones

Círculo hermenéutico

Lugar: Neuquén; Año: 2017; p. 15 - 30

Los textos tienen un contenido estructural profundo que es, a nuestro criterio, de naturaleza poética o figurada y una expresión lingüística específica que operan juntos como elementos formantes de un paradigma compositivo que subyace a las obras del mismo género. En este sentido, es dable pensar que la construcción ideológica de los textos no estriba únicamente en la utilización de recursos y conceptos explícitos, sino que ellos constituyen solo el nivel textual manifiesto, en tanto aparecen en la superficie y son de relativa fácil identificación. En cambio, el texto se vale de otras estrategias para obtener distintos efectos explicativos que serían, como muestran varios de los capítulos de este volumen, de carácter poético y le confieren una eficacia hermenéutica distintiva. Así concebido, el acto hermenéutico implicaría tanto para el autor como para el lector y/o para el crítico la búsqueda de una retícula simbólica en la configuración de los textos. En tal sentido, consideramos que los distintos ámbitos epistemológicos codifican sus textos como expresiones altamente simbólicas y, por lo tanto, la comprensión de su contenido aparece mediada por un proceso hermenéutico determinado, cuyo núcleo se halla en la figura de la metáfora.