Problemáticas en torno a la Educación Técnico Profesional. A modo de presentación

MARTÍNEZ, SILVIA; GARINO, DELFINA

Investigaciones en la Educación Técnico Profesional en Argentina. Saberes, prácticas y experiencias

Teseo

Lugar: Buenos Aires; Año: 2021; p. 13 - 33

Este libro que se propone reflexionar sobre distintos aspectos de las instituciones escolares prepandemia, concretamente a la escuela secundaria técnica y a los centros de formación profesional. Es impulsado por el Grupo de Estudio sobre Trabajo, Escuela y Juventudes (GETEJ) , un equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNCo que desde hace más de 15 años investiga temas vinculados a la articulación entre escuela secundaria y mundo del trabajo. Entre otros, analiza la función de la educación técnica, la normativa que rige el nivel secundario y la formación para el trabajo, los dispositivos de formación, los saberes en las escuelas secundarias, las trayectorias de egresades y sus procesos de inserción laboral, la clase escolar y la práctica docente. El presente volumen, como se desarrollará, reúne capítulos que se enmarcan principalmente en el Proyecto de Investigación C127 de la FACE-UNComahue ?Escuela secundaria y trabajo en la provincia de Neuquén: dispositivos de formación, experiencias escolares y trayectorias juveniles? (2017-2021), así como en una serie de proyectos y programas de investigación y extensión desarrollados por el equipo en estos años; y otros capítulos cuya autoría pertenece a integrantes de equipos de investigación con los cuales hace varios años venimos trabajando y dialogando.