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Este capítulo recupera los antecedentes sobre el diseño del portal regional de la educación superior de la UNL definido siempre como observatorio en movimiento es decir en construcción y retroalimentación permanente, que bien podría alimentar la organización y la construcción de un observatorio regional de educación superior, campos profesionales y demandas sociales, científico tecnológico y productivo.El diseño del portal de la UNL en clave regional propuesto se planteó con los siguientes rasgos distintivos:- el carácter regional;- un alcance sobre la educación superior comparada regional;- la articulación con el Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES) de la región;- la presentación de una alternativa para el diseño de campos socio-profesionales para las carreras de la educación superior, que tendría que estar en construcción permanente por parte de las restantes las universidades, en principio UNL y las que se sumarán a lo largo de su puesta en marcha;- estos campos profesionales deberían presentar las respuestas de las instituciones de las instituciones de la región en el mismo campo;- la sistematización de los estudios disponibles sobre el diagnostico económico ? productivo y social regional de Litoral;- el espacio propicio para presentar el mundo del trabajo de estudiantes, de los graduados recientes, de los docentes, y no docente y egresado a través de sus colegios y registros disponibles.Esta propuesta ha sido organizada para la Universidad Nacional del Litoral y se ha construido sobre la base de todos los estudios e investigaciones desarrollados por la Secretaría de Planeamiento, que alimentan el primer diseño de esta idea de portal sobre universidad y trabajo, orientado a la muestra del potencial académico y de investigación, las capacidades de transferencia y de intervención en el medio de los grupos de la universidad. Un portal de estascaracterísticas debería constituir un atractivo para los futuros ingresantes o para los sectores de la demanda social y productiva, pero también para facilitar la visualización más directa o por vías alternativas para quienes se acerquen a la UNL.

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