Estados en danza: reflexiones en torno a "proyectos artístico-sociales" de Río de Janeiro y Buenos Aires

GRECO, LUCRECIA

Cuerpos y Folklore(s): herencias, construcciones y performancias.

Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas

Lugar: Lima; Año: 2011; p. 32 - 46

< En el marco de una investigación comparativa en dos ?proyectos artístico sociales? dedicados a danzas folklóricas en barrios populares de Rio de Janeiro y Buenos Aires, reflexionaré acerca de la incidencia que las políticas culturales dadas en cada Estado poseen en el desarrollo de estos proyectos. Me centraré en la promoción de espacios artísticos en barrios populares y en las políticas identitarias ligadas a la racialización en ambos Estados. Los proyectos brasileños suelen tener una mayor continuidad en el tiempo, mayores posibilidades de financiamiento y estrechos vínculos con la comunidad local que los argentinos. Asimismo ?y en relación a las políticas nacionales- distintas prácticas performativas se promueven en las ciudades donde se localizan los proyectos. Mientras que en Río de Janeiro existe un auge de prácticas ligadas a la identidad ?afro-brasileña?, Buenos Aires mantiene una cierta tendencia a promocionar prácticas cuya identidad local se relaciona con lo ?criollo? y, en menos casos, lo indígena. Teniendo en cuenta este marco, indagaré, a partir del trabajo etnográfico, la relación entre estas políticas públicas y la experiencia cotidiana de participación en estos proyectos, incluyendo la experiencia corporal en la práctica de estas performances. Trabajaré en los casos de la ?Escuela de Jongo?, en Serrinha, Madureira, Rio de Janeiro y en un proyecto de danzas folclóricas en Barrio 31, Ciudad de Buenos Aires.