Capítulo 2. Experiencias de jóvenes wichí y toba/qom en la educación superior en Chaco y Salta

OSSOLA, MACARENA; MANCINELLI, GLORIA; ALIATA, SOLEDAD; HECHT, ANA CAROLINA

Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba/qom, wichí y mbyá guaraní

Grupo Editor Universitario

Lugar: CABA; Año: 2019; p. 21 - 36

Este segundo capítulo aborda la presencia de estudiantes indígenas en centros de formación de nivel superior: terciario y universitario. Una presencia sobre la que hace falta colocar el foco y atender en su especificidad, dadas las inequidades que hacen que la educación superior se convierta en una barrera de difícil traspaso para las poblaciones indígenas en Argentina.