?pasó a chocar con la bici?: De la variedad de contacto mapuzungun-español a la variedad no estándar de español hablada hoy en San Carlos de Bariloche

MALVESTITTI, MARISA; AVILA HERNÁNDEZ, MAHE

Lectura, escritura y oralidad en la escuela. Prácticas comunicativas y de literacidad en estudiantes rionegrinos

Editorial de la Universidad Nacional de Río Negro

Lugar: Viedma; Año: 2018; p. 159 - 184

En el capítulo se revisa la pervivencia y difusión de rasgos marcados respecto del español rioplatense en San Carlos de Bariloche, en base a los datos de campo recopilados en el marco de los proyectos pi 40-b-232 y 366, y en un test de verbalización en base a un estímulo visual. Luego de exponer alcances sobre la conformación histórica de la variedad, las autoras presentan, en primer lugar, una síntesis crítica de abordajes anteriores del tema, para luego centrarse en ciertos elementos morfosintácticos frecuentes en las producciones verbales analizadas. En su estudio se pone en evidencia, en perspectiva de socialización lingüística, que tales rasgos, que comportan usos no estándares del español, se mantienen activos en la oralidad y la escritura de integrantes de redes que cuentan con raigambre mapuche o relación con el medio rural. También aportan algunos señalamientos metalingüísticos elicitados en las entrevistas a estudiantes, en las que se ponen de manifiesto saberes y concepciones en relación con los registros y variedades con que interactúan en su vida social