Sistemas educativos en debate: lecturas argentinas de las instituciones alemanas entre finales del siglo XIX y principios del XX"

PABLO BUCHBINDER

Ideas viajeras y sus objetos: el intercambio científico entre Alemania y América Austral

Vervuert, Iberoamericana

Lugar: Madrid, Frankfurt; Año: 2011; p. 41 - 55

Se analiza en el texto las lecturas llevadas a cabo por viajeros argentinos (diplomáticos, funcionarios gubernamentales etc) del funcionamiento de los sistemas educativos alemanes, tanto en el nivel primaria como en el superior entre finales del siglo XIX y principios del XX.Esta lectura permite comprender de manera más adecuada la forma en que un conjunto de funcionarios e intelectuales argentinos percibían los límites y debilidades de los sistemas académicos de su país.