Las redes académicas: Entre los discursos y las políticas para la internacionalización con integración regional

PERROTTA, DANIELA.

Internacionalización y producción de conocimiento. El aporte de las redes académicas

IEC - CONADU. CLACSO

Lugar: Buenos Aires; Año: 2018; p. 33 - 60

A diez años de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) de América Latina y el Caribe (Cartagena de Indias, 2018) este trabajo realiza un balance de sus impactos en el área de internacionalización e integración regional de la educación superior. Nuestro argumento principal es que la conformación de redes académicas regionales es uno de sus logros destacados. El rol activo y movilizador que asumieron las redes académicas durante esta década permitió potenciar la construcción de espacios regionales de discusión de política universitaria y de movilización del conocimiento para la incidencia pública en pos de una propuesta democratizadora, popular y solidaria de integración universitaria, de cara a procesos de mercantilización educativa y privatización del conocimiento. Así, las redes académicas constituyeron una estrategia para amortiguar las presiones de una internacionalización hegemónica globalizante y desintegradora a partir de conformar una propuesta autonómica latinoamericanista que, a su vez, fue proyectada en el escenario global. Desarrollamos este argumento a partir del estudio de las políticas de internacionalización encaminadas por Argentina y el MERCOSUR.