Educación Ambiental como estrategia de extensión y transferencia a la comunidad

DÍAZ, ADRIANA; BANDA NORIEGA ROXANA

Estudios Ambientales II Tandil y área de influencia

CINEA-FCH-UNICEN

Año: 2010; p. 269 - 274

El brindar informaciòn y conceptos aislados y sectorizados en disciplinas estancas, dificulta la comprensiòn integral de los problemas ambientales. Por ello, es necesario realizar un abordaje metodológico que tome como eje la temática y se desarrolle transversalmente a lo largo de la currìcula. Las temàticas ambientales surgidas a partir de situaciones locales y cotidianas son incorporadas con mayor compromiso ya que la acciòn tendiente a la remediaciòn/mitigaciòn es visible y se encuentra al alcance del individuo. Es destacable no solo la importancia de contar con datos de campo reales sino tambien la necesidad de extensiòn y transferencia de la investigaciòn a la comunidad. La transferencia educativa se enriquece aùn màs cuando los destinatarios del proyecto se sienten en realidad parte activa del mismo y no meros receptores.