INVESTIGADORES
OUVIÑA Hernan Dario
capítulos de libros
Título:
Experiencias contra-hegemónicas de educación popular
Autor/es:
HERNÁN OUVIÑA
Libro:
Foro Nacional de Educación para el Cambio Social. Textos y documentos
Editorial:
El Colectivo
Referencias:
Lugar: Buenos Aires; Año: 2010; p. 239 - 245
Resumen:
El artículo tiene por propósito plantear algunas hipótesis interpretativas en torno a la reflexión y la acción política de Antonio Gramsci en el plano educativo, teniendo en cuenta que ambas constituyen una experiencia teórica e histórica que hoy resulta sumamente fructífera para dar cuenta y potenciar las múltiples propuestas educativas que se dan en el marco de las instituciones escolares tradicionales, pero también por fuera de ellas, a partir de la iniciativa de diferentes movimientos sociales de Argentina y América Latina.
