El arte rupestre del Cerro Colorado (Sierras del Norte, Córdoba) como espacio de negociación de la memoria social

ANDREA RECALDE

Imágenes Rupestres, lugares y regiones

Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Arte

Lugar: Rosario; Año: 2016; p. 317 - 330

Lan class="keyword">aan> memorian class="keyword">aan>, como producto y pan class="keyword">aan>rte constitutivan class="keyword">aan> de lo socian class="keyword">aan>l, es el resultan class="keyword">aan>do de unan class="keyword">aan> construcción en lan class="keyword">aan> cuan class="keyword">aan>l se negocian class="keyword">aan>n constan class="keyword">aan>ntemente sentidos, y que se fortan class="keyword">aan>lece por lan class="keyword">aan> reiteran class="keyword">aan>ción en el tiempo y en el espan class="keyword">aan>cio de ciertan class="keyword">aan>s y determinan class="keyword">aan>dan class="keyword">aan>s man class="keyword">aan>neran class="keyword">aan>s de han class="keyword">aan>cer y de vinculan class="keyword">aan>rse con lan class="keyword">aan> culturan class="keyword">aan> man class="keyword">aan>terian class="keyword">aan>l. Nuestro objetivo es an class="keyword">aan>nan class="keyword">aan>lizan class="keyword">aan>r este proceso de construcción de lan class="keyword">aan> memorian class="keyword">aan> an class="keyword">aan> tran class="keyword">aan>vés del estudio del an class="keyword">aan>rte rupestre del árean class="keyword">aan> an class="keyword">aan>rqueológican class="keyword">aan> de Cerro Coloran class="keyword">aan>do (Sierran class="keyword">aan>s del Norte, Córdoban class="keyword">aan>) duran class="keyword">aan>nte el Período Prehispánico Tan class="keyword">aan>rdío (can class="keyword">aan>.400-1550 d.C.). El an class="keyword">aan>nálisis se centran class="keyword">aan> en tres de lan class="keyword">aan>s cinco forman class="keyword">aan>ciones que integran class="keyword">aan>n lan class="keyword">aan> locan class="keyword">aan>lidan class="keyword">aan>d (Cerro Can class="keyword">aan>san class="keyword">aan> del Sol, Cerro Velan class="keyword">aan>dero y Cerro Coloran class="keyword">aan>do-Van class="keyword">aan>can class="keyword">aan> Erran class="keyword">aan>nan class="keyword">aan>) y en lan class="keyword">aan> selección de entre los 120 los pan class="keyword">aan>neles, de an class="keyword">aan>quellos más representan class="keyword">aan>tivos pan class="keyword">aan>ran class="keyword">aan> lan class="keyword">aan> consecución de nuestros objetivos. El emplan class="keyword">aan>zan class="keyword">aan>miento de los diferentes sitios registran class="keyword">aan>dos en lan class="keyword">aan> zonan class="keyword">aan> dan class="keyword">aan> cuentan class="keyword">aan> de unan class="keyword">aan> an class="keyword">aan>rticulan class="keyword">aan>ción constan class="keyword">aan>nte entre los espan class="keyword">aan>cios residencian class="keyword">aan>les y an class="keyword">aan>quellos lugan class="keyword">aan>res con an class="keyword">aan>rte. En este contexto, el estudio de los tipos de motivos y los diseños, los conjuntos tonan class="keyword">aan>les, lan class="keyword">aan>s superposiciones, lan class="keyword">aan> distribución de lan class="keyword">aan>s representan class="keyword">aan>ciones y an class="keyword">aan>socian class="keyword">aan>ciones en el soporte nos permiten proponer que se observan class="keyword">aan> unan class="keyword">aan> situan class="keyword">aan>ción complejan class="keyword">aan> en cuan class="keyword">aan>nto an class="keyword">aan> lan class="keyword">aan> construcción de lan class="keyword">aan>s nan class="keyword">aan>rran class="keyword">aan>tivan class="keyword">aan>s en los soportes. Por un lan class="keyword">aan>do, an class="keyword">aan>unque se respetan class="keyword">aan>n e incluso replican class="keyword">aan>n los elementos previos, que en an class="keyword">aan>lgunos can class="keyword">aan>sos son de an class="keyword">aan>mplian class="keyword">aan> circulan class="keyword">aan>ción entre los sitios, estos no tienen el mismo pan class="keyword">aan>pel en el soporte e incluso son incorporan class="keyword">aan>dos nuevos motivos y an class="keyword">aan>socian class="keyword">aan>ciones que tienen pocan class="keyword">aan> circulan class="keyword">aan>ción o unan class="keyword">aan> dispersión más an class="keyword">aan>cotan class="keyword">aan>dan class="keyword">aan>, cuan class="keyword">aan>ndo no restringidan class="keyword">aan>. Así, en este contexto de continuidan class="keyword">aan>d con can class="keyword">aan>mbios can class="keyword">aan>dan class="keyword">aan> elemento an class="keyword">aan>gregan class="keyword">aan>do an class="keyword">aan>l pan class="keyword">aan>nel tran class="keyword">aan>e an class="keyword">aan>pan class="keyword">aan>rejan class="keyword">aan>do unan class="keyword">aan> constan class="keyword">aan>nte negocian class="keyword">aan>ción de sentidos, reforzan class="keyword">aan>ndo lo previo o resignificándolo.