No solo está el buscador Google Propuestas iniciales de alfabetización informacional académica

ELISONDO, ROMINA; DONOLO, DANILO

El ajedrez de la docencia: Las TIC, ¿un jaque a los esquemas?

Universidad de Río Cuarto

Año: 2015; p. 21 - 24

Nos interesa compartir propuestas iniciales vinculadas con la alfabetización informacionalde estudiantes de grado de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacionalde Río Cuarto. Las propuestas que describimos han sido desarrolladas en el marcode las asignaturas Teoría y Técnica de los Tests y Psicometría Educacional, espacios curricularesde la carrera de psicopedagogía de tercer y quinto año respectivamente. Las propuestasse desarrollaron con estudiantes que cursaban dichas materias en 2012 y 2013. Se tratade actividades iniciales de búsqueda, selección y organización de información académicaen Internet. En las actividades se solicita a los estudiantes realizar búsquedas autónomas detextos académicos relacionados con contenidos específicos de las asignaturas. Los procesosde búsqueda son orientados por los docentes quienes guían a los estudiantes respecto deestrategias y criterios para optimizar la búsqueda, la selección y la organización de la informaciónrelevada. Los docentes orientan respecto de diferentes tipos de bases de datos y deaccesos a la información, como así también acerca de manera de recuperar la informaciónhallada y sistematizarla para su posterior uso y aplicación diversas situaciones de aprendizaje.