Obstáculo epistemológico, Obstáculo ideológico, Aulas de lengua y de literatura

ANALÍA GERBAUDO

Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura (edición ampliada)

RIUL-Santillana

Lugar: Madrid; Año: 2014; p. 617 - 620

Se introducen tres categorías teóricas utilizadas para problematizar la enseñanza de la lengua y de la literatura en todos sus niveles: "obstáculo ideológico", "obstáculo epistemológico" y "aulas de lengua y de literatura". Las categorías son una interpelación para problematiza también las formas de plantear las prácticas de enseñanza de la lectura y de la escritura en todos los niveles educativos. (Se aclara que la entrada sobre Aulas de lengua y de literatura comprende de la p. 74 a la 76)