Políticas y estrategias para la retención en la Educación Superior

JORGE M. GOROSTIAGA; ANA CAMBOURS DE DONINI

Sumando Voces: Ensayos sobre Educación Superior en términos de igualdad e inclusión social

Miño y Dávila

Lugar: San Martín; Año: 2014; p. 203 - 214

En este artículo nos centramos en la discusión sobre las políticas y estrategias orientadas a aumentar la retención de estudiantes en la Educación Superior, con énfasis en la problemática de la región latinoamericana. Abordamos sintéticamente los principales aportes teóricos sobre la cuestión y algunas de las experiencias salientes en la región.