Devenir madre. Autorretrato y visibilidad política

FERNÁNDEZ CHEIN, GUADALUPE

Lado B. Insumisiones, potencias y modos de habitar la sexualidad y el género. Colección Las juventudes argentinas hoy: tendencias, perspectivas, debate

Grupo editor universitario

Año: 2024; p. 35 - 56

Este capítulo explora las experiencias de maternidad de un grupo de jóvenes madres pertenecientes a dos instituciones escolares de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a partir de bucear en sus archivos fotográficos personales. En dichas escuelas funciona el “Programa de Retención escolar de Alumnas/os madres, padres y embarazadas”2 dependiente del Ministerio de Educación de esta jurisdicción (en adelante, el Programa). El mismo tiene por objeto el acompañamiento de las trayectorias educativas de estudiantes que cursan sus estudios secundarios gestando, maternando y/o paternando. Para ello propone la figura de “referentes institucionales”, desempeñada por personal de la escuela, que suma a sus tareas cotidianas el ejercicio de este rol.