AVALIAÇÃO POR PARES E ÉTICA NA PESQUISA: DEBATES ATUAIS

DE LA FARE, MÓNICA; ROVELLI, LAURA

ÉTICA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO

ANPEd

Lugar: Rio de Janeiro; Año: 2023; p. 38 - 48

A avaliação por pares (em inglês: peer review), por vezes referida como arbitragem, é uma das atividades da prática científica em que nós, investigadoras e investigadores, estamosfrequentemente envolvidos. Contudo, costuma ser um tema mencionado na longa lista de tarefas a serem realizadas e raramente falamos sobreo exercício e as particularidades da atividade de revisão. A pergunta sobrecomo é avaliada a produção dos pares, em outras palavras, como sãoelaborados os pareceres de avaliação de projetos, artigos, trabalhos apresentados em eventos, carreiras científicas, entre outros, desencadeia umasérie de questões, das quais se destacam, entre outras: Onde e como seaprende? Quais são os modelos e as formas de avaliação utilizados? Comose relaciona com a integridade científica e a formação ética em pesquisa?Embora não se pretenda formular respostas completas, este trabalho busca apresentar algumas indagações iniciais relacionadas a essas interrogações, como forma de contribuir para o avanço dos debates.