La Educación Superior en Argentina. Algo de ayer, un poco de hoy y pistas de mañana.

NAIDORF, JUDITH; PERROTTA, DANIELA.

A EDUCAÇÃO SUPERIOR NA IBERO-AMÉRICA. DO ELITISMO À INTERNACIONALIZAÇÃO

Ediciones Universitarias Lusófonas

Lugar: Lisboa; Año: 2010; p. 195 - 294

La Educación Superior en Argentina es mayoritariamente pública y tiene una tradición de funcionamiento y de participación en la vida social y cultural del país que viene de larga data, lo que le otorga una dinámica y especificidad propia. En el presente artículo intentamos brindar un somero panorama sobre la misma pretendiendo dar cuenta de las complejidades y de los puntos nodales a través de una síntesis que condensa los hitos que van estableciendo marcas en el devenir de la Educación Superior Argentina, desde su fundación en el siglo XVII hasta nuestros días. En este recorrido daremos cuenta de las políticas que han calado hondo en la estructura, funcionamiento y relación con otros actores (sociales, económicos y gubernamentales) destacando, principalmente, a aquellos sucesos que modifican las relaciones público – privadas. Enfocamos nuestro análisis a partir de la segunda mitad del siglo XX, donde se presencian los debates fundacionales en torno a nuevos modelos de vinculación de la universidad con la sociedad así como los antecedentes de las políticas más recientes.