MARÍA AGUSTINA SABICH

El mar y sus piratas: un análisis interdisciplinario sobre la serie audiovisual argentina Capitán Nariz de Lata

Álabe; Lugar: Almería; Año: 2025

MARÍA AGUSTINA SABICH

Ciencia y audiovisual infantil: aproximaciones conceptuales al modelo anglosajón y latinoamericano

Reflexión Académica en Diseño y Comunicación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2025 vol. 60 p. 169 - 178

MARÍA AGUSTINA SABICH

Bajo el mar: divulgación de la vida marina en series audiovisuales infantiles

Observatorio Latinoamericano y Caribeño; Lugar: Buenos Aires; Año: 2025 vol. 9 p. 152 - 170

MARÍA AGUSTINA SABICH

La comunicación científica en programas audiovisuales dirigidos a las infancias y adolescencias

Hachetetepé; Lugar: Cádiz; Año: 2024 p. 1 - 19

MARÍA AGUSTINA SABICH

La divulgación de las Ciencias Naturales en series audiovisuales infantiles

Punto Cero; Lugar: Cochabamba; Año: 2024 p. 9 - 24

MARÍA AGUSTINA SABICH

Géneros audiovisuales y divulgación científica para las infancias. Aportes desde el análisis semiótico-discursivo

Intersecciones en Comunicación; Lugar: Provincia de Buenos Aires; Año: 2024 vol. 2 p. 1 - 31

MARÍA AGUSTINA SABICH

La comunicación de las Ciencias Naturales en programas audiovisuales con destinatario infantil

Fonseca, Journal of Communication; Lugar: Salamanca; Año: 2023 p. 237 - 260

MARÍA AGUSTINA SABICH

Huellas de la Educación Sexual Integral en géneros audiovisuales con destinatario infantil y adolescente

Descentrada; Lugar: La Plata; Año: 2023 vol. 8

MARÍA AGUSTINA SABICH; GABRIEL DVOSKIN

La petite enfance et les jeunes au centre: représentations médiatiques, tensions discursives et dimensions pédagogiques dans les supports graphiques, audiovisuels et digitaux

French Journal For Media Research; Lugar: Toulouse; Año: 2022 vol. 1 p. 1 - 8

MARÍA AGUSTINA SABICH

Un análisis semiótico sobre la página web de Pakapaka

Question; Lugar: La Plata; Año: 2021 vol. 3 p. 1 - 22

MARÍA AGUSTINA SABICH

Aprender jugando con el relato ficcional infantil televisivo (Pakapaka)

Infancias Imágenes; Lugar: Bogotá; Año: 2021 vol. 20 p. 1 - 28

MARÍA AGUSTINA SABICH

An interdisciplinary analysis of the fictional television story on the argentine signal Pakapaka

French journal for Media research; Lugar: Toulouse; Año: 2020 vol. 1

MARÍA AGUSTINA SABICH

Enseñar en el contexto de una virtualidad forzada

Zigurat; Lugar: Buenos Aires; Año: 2020

MARÍA AGUSTINA SABICH; LORENA STEINBERG

Youtubers: un análisis en reconocimiento sobre las prácticas de consumo en niños y adolescentes del Área Metropolitana de Buenos Aires

Reflexión académica en diseño y comunicación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2019 vol. 44 p. 165 - 171

MARÍA AGUSTINA SABICH

El relato ficcional televisivo con fines pedagógicos destinado a la primera infancia: una aproximación interdisciplinaria a los programas Medialuna y Amigos (Pakapaka)

Catalejos; Lugar: Mar del Plata; Año: 2019 vol. 4 p. 110 - 135

MARÍA AGUSTINA SABICH; LORENA STEINBERG

Una aproximación semiótica y pedagógica al adverfilm

Reflexión académica en diseño y comunicación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2018 vol. 33 p. 272 - 276

MARÍA AGUSTINA SABICH

Infancias, genocidios, memorias. Representaciones discursivo-pedagógicas de procesos genocidas en el programa infantil La asombrosa excursión de Zamba

Estudos em Comunicação; Lugar: Covilhã; Año: 2017 vol. 2 p. 79 - 96

MARÍA AGUSTINA SABICH; LORENA STEINBERG

Discursividad youtuber: afecto, narrativas y estrategias de socialización en comunidades de Internet

Revista Mediterránea de Comunicación; Lugar: Alicante; Año: 2017 vol. 8 p. 171 - 188

MARÍA AGUSTINA SABICH

Prosumidores, discurso publicitario y lógicas de participación: un aporte de la sociosemiótica para analizar la configuración significante en las retomas irónicas de textos audiovisuales

Razón y Palabra; Lugar: México D.F.; Año: 2017 vol. 21 p. 55 - 72

MARÍA AGUSTINA SABICH

Taking digital media to school: a sociosemiotic perspective on educational portals

Oalib Journal; Lugar: British Virgin Islands; Año: 2016 vol. 3 p. 1 - 11

MARÍA AGUSTINA SABICH

De los libros de texto a los portales educativos: un análisis sociosemiótico sobre sus estrategias discursivas. El caso de Introducción a la Comunicación y Educar

Perspectivas de la Comunicación; Lugar: Temuco; Año: 2015 vol. 8 p. 59 - 93

MARÍA AGUSTINA SABICH

El discurso pedagógico en tiempos de Internet: aproximaciones sociosemióticas al estudio de los portales educativos

Tonos Digital; Lugar: Murcia; Año: 2015 vol. 1 p. 1 - 27

MARÍA AGUSTINA SABICH

Los desafíos pedagógicos de la alfabetización multimedial

Question; Lugar: La Plata; Año: 2013 vol. 1 p. 73 - 81