MARTINCIC HUAYRA; EDUARDO LANGER; CARLA VILLAGRÁN

Ser joven, varón y estudiar en la periferia patagónica argentina

Interacciones; Año: 2024 vol. 3

MARTINCIC HUAYRA; GUZMÁN MAURO VICTOR; LANGER EDUARDO

¿Vivir la juventud o sacrificarse por la formación? Un estudio desde los sentidos de estudiantes sobre la escolaridad técnica en Caleta Olivia

Saberes y Prácticas. Revista de Filosofía y Educación; Año: 2023 vol. 8 p. 1 - 26

HUAYRA MARTINCIC; MARIELA CESTARE; EDUARDO LANGER

La encrucijada de los derechos a la escolaridad. Un estudio a través de prácticas artísticas con estudiantes del nivel secundario en contextos de precariedad de Caleta Olivia (Santa Cruz, Argentina).

Polifonias; Lugar: Luján; Año: 2022 vol. 11 p. 130 - 156

HUAYRA MARTINCIC; EDUARDO LANGER; CARLA VILLAGRÁN

Retratar la escuela en casa durante la pandemia. Producciones de estudiantes escuelas secundarias de Caleta Olivia (Santa Cruz)

Entramados y Perspectivas; Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA); Año: 2022 vol. 12 p. 340 - 375

EDUARDO LANGER; MARIELA CESTARE; HUAYRA MARTINCIC

Los sentidos construidos por jóvenes de Caleta Olivia sobre el derecho a la educación: un estudio sobre los efectos de la racionalidad estatal

Revista de Informes Científicos y Técnicos de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral.; Año: 2019 vol. 11 p. 136 - 154