VILTE, GENARO; GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO; PEREZ MACHADO, FACUNDO; TARIFA, VIVIANA; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; GONZÁLEZ, RUBÉN DARÍO

ACCESO A LA ENERGÍA Y EDUCACIÓN RURAL: IMAGINARIOS SOCIOTÉCNICOS, USOS Y APROPIACIONES DE LA ENERGÍA EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD CULTURAL

AVERMA; Año: 2025

OSSOLA, MARÍA MACARENA; SORIANO, GONZALO; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; DI PIETRO, NOELIA DANIELA; FLORES, MARÍA EUGENIA; MORALES, MARÍA SILVIA; BORDÓN, ESTEBAN ISMAEL

Trayectorias académicas de investigadores/as en Salta

ESTUDIOS SOCIALES CONTEMPORANEOS; Año: 2025

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

Interpretación de consignas en ingresantes universitarios: problematizaciones desde la comprensión de textos y las concepciones de evaluación

PLURIVERSOS DE LA COMUNICACIÓN; Año: 2024

OSSOLA, MARÍA MACARENA; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; MORALES, MARÍA SILVIA

USOS DE LAS LENGUAS Y VISIONES DEL EGRESO ENTRE MUJERES INDÍGENAS QUE CURSAN LA DIPLOMATURA INTERCULTURAL WICHÍ-CASTELLANO (SALTA, ARGENTINA)

Sinética; Lugar: Tlaquepaque; Año: 2024

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; DI PIETRO, NOELIA DANIELA; OSSOLA, MARÍA MACARENA; SORIANO, GONZALO

Pueblo wichí y educación superior: una experiencia intercultural en la Universidad Nacional de Salta

REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS; Año: 2023 vol. LIII

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; OSSOLA, MARÍA MACARENA

TRAYECTORIAS ESCOLARES Y ESTRATEGIAS DE PERMANENCIA ENTRE JÓVENES INDÍGENAS UNIVERSITARIOS (SALTA, ARGENTINA)

RUNA; Lugar: BUENOS AIRES; Año: 2022

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

Estrategias para la inclusión de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional de Salta (UNSa), Argentina

ACTUALIDADES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN; Año: 2022

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

UNIVERSIDAD Y PUEBLOS INDÍGENAS: DISCUSIONES TEÓRICO-CONCEPTUALES Y APORTES PARA SU ESTUDIO DESDE POLÍTICAS INSTITUCIONALES

Arandú; Lugar: Mar del Plata; Año: 2021

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

UNIVERSIDAD Y UNIVERSALIDAD: APORTES DE LA OPCIÓN DECOLONIAL AL ESTUDIO DE POLÍTICAS UNIVERSITARIAS PARA LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES INDÍGENAS

Nuevo Itinerario; Lugar: Resistencia; Año: 2021

GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS EN LA PRODUCCIÓN DE HÁBITAT EN TERRITORIOS INTERCULTURALES: EXPERIENCIAS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN SALTA (2017-2019)

PERSPECTIVAS; Lugar: Rosario; Año: 2020 p. 691 - 723

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; SULCA, ELISA MARTINA

EL ACCESO A LA EDUCACIÓN Y LA INCLUSIÓN SOCIOEDUCATIVA DE ESTUDIANTES INDÍGENAS. PROVINCIA DE SALTA ARGENTINA

TEXTURA; Lugar: Canoas; Año: 2020 vol. 22 p. 194 - 218

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO

UNIVERSIDAD EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD CULTURAL: DEUDAS DEL ESTADO CON LOS ESTUDIANTES INDÍGENAS

ANDEN DIGITAL; Lugar: Buenos Aires; Año: 2020

GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

HÁBITAT Y SOCIOLOGÍA DE LAS AUSENCIAS: EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CON EL PUEBLO KOLLA DE HURCURO-SALTA (2018)

Revista EXT; Lugar: Córdoba; Año: 2020

GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; HESSLING, FRANCO

HÁBITAT Y DIÁLOGO DE SABERES. COCINAS DE BIOMASA PARA LA COMUNIDAD WICHÍ DE EL COCAL (SALTA): EXPERIENCIAS DE EXTENSIÓN DESDE UN HORIZONTE INTERCULTURAL

Revista E + E; Lugar: Córdoba; Año: 2020

GONZÁLEZ, FACUNDO DAVID FRANCISCO; RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

Teoría Decolonial y estudios sobre Hábitat: construcción de un soporte epistemológico desde el enfoque de Comunicación e Interculturalidad.

Revista Question; Lugar: La Plata; Año: 2019 vol. 1

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA; OSSOLA, MARÍA MACARENA

University Tutoring and intercultural education: debates and experiences

Alteridad; Lugar: Quito; Año: 2019 vol. 14 p. 172 - 183

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

Problematizaciones en torno al concepto de universalidad: del eurocentrismo a la interculturalidad.

Cuadernos de Humanidades; Lugar: Salta; Año: 2018

RODRÍGUEZ, NURIA MACARENA

PROYECTO DE TUTORÍAS CON PUEBLOS ORIGINARIOS: UNA EXPERIENCIA INTERCULTURAL EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SALTA-ARGENTINA

Revista Adelante-Ahead; Lugar: Cartagena; Año: 2017 vol. 8 p. 91 - 94