MARIANA GARCIA PALACIOS; PAULA SHABEL

Asymmetrical knowledge. A proposal from South American anthropology to study how we affectedly know together with others in an unequal world

ETHOS. Journal of the Society for Psychological Anthropology; Año: 2025

PAULA SHABEL

Amistades intergeneracionales y feminismos afectados. Vínculos inesperados entre niñas y adultas en una organización política de Buenos Aires

REVISTA PUNTO GÉNERO; Año: 2025

LUISINA MORANO; PAULA SHABEL

Alianzas multiedades:etnografías de niñxs y adultxs contra la pauperización de la vida

Anthropologica; Año: 2025 vol. 54

PAULA SHABEL; ANDREA LACOMBE

Presentación del dossier Eróticas en fuga: niñez, vejez y sexualidad

Etcétera. Revista del Área de Ciencias Sociales del Centro de Investigaciones María Saleme de Burnichon; Año: 2024

PAULA SHABEL

Intergenerational Present: Unexpected Proximity in the Adultist Temporality

TABOO; Año: 2024 vol. 22

PAULA SHABEL

La alteridad etaria (Antropología y teoría queer/cuir contra los marcos temporales de lo humano)

RUNA; Año: 2024

PAULA SHABEL; HEBE MONTENEGRO

Compañías intergeneracionales. Vínculos entre niñas y adultas en una experiencia de participación feminista

Revista de Estudios de Género La Ventana; Año: 2024

PAULA SHABEL; LEAVY PIA

Futuridad queer e inocencia infantil: más allá de la herida del desarrollo

ETCÉTERA; Año: 2024

ANDREA SZULC; PAULA SHABEL

De las voces fetichizadas al diálogo intergeneracional: desafíos de la investigación con niñes en América Latina

Revista Desidades; Año: 2024

PAULA SHABEL; PIA LEAVY

Todavía no nos ven. Formas de la participación de adolescentes y jóvenes en la producción y reproducción de la vida

Revista Mora; Año: 2024 vol. 30

PAULA SHABEL

Tratado de teratos-pedagogía. Un análisis cuir de docentes y estudiantes en la escuela

Revista de Ciencias de la Educación de la Universidad de Rosario; Año: 2023

PAULA SHABEL; MARIANA GARCIA PALACIOS; JOSÉ ANTONIO CASTORINA

La construcción de conocimiento de lxs niñxs sobre la política. Una revisión crítica de las investigaciones en psicología del desarrollo desde la antropología social

Revista Educación, Lenguaje y Sociedad; Año: 2022

PAULA SHABEL

Nos encontramos igual. Prácticas de un feminismo intergeneracional durante el aislamiento

DEBATE FEMINISTA; Año: 2022 vol. 63

PAULA SHABEL; LEAVY PIA

Crecer en el espacio tomado. Dos estudios etnográficos sobre el impacto de la concentración de tierra en la infancia

cARTOGRAFÍAS DEL SUR; Año: 2022

LEAVY PIA; PAULA SHABEL

Experiences of child care and participation in the Global South: an anthropologic study in squatter houses from Buenos Aires

Third World Thematics; Año: 2022

PAULA SHABEL; LUCIANA CHAIT

Ensanchar la escuela. Prácticas territoriales por la garantía de un espacio público para la infancia durante el aislamiento

IICE (BUENOS AIRES); Lugar: Buenos Aires; Año: 2021

PAULA SHABEL; MARIANA GARCIA PALACIOS; JOSÉ ANTONIO CASTORINA

La construcción de conocimiento de lxs niñxs sobre la política. Una revisión crítica de las investigaciones en psicología del desarrollo desde la antropología social

Revista Educación, Lenguaje y Sociedad; Año: 2020

SANTIAGO MORALES; PAULA SHABEL

Entretejiendo pedagogías decoloniales y concepciones no eurocéntricas de niñez. El caso de la Escuela- Ayllu de Warisata

Polifonías Revista de Educación; Año: 2020

PAULA SHABEL

Qué es una casa. Las emociones en la construcción de conocimiento

Revista Latinoamericana de estudios sobre cuerpos, emociones y sociedad; Año: 2020

NIÑEZ PLURAL; EQUIPO EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Cuidado y escolarización de las infancias argentinas en tiempos de pandemia

AFIN; Año: 2020

SANTIAGO MORALES; PAULA SHABEL

El Gritazo. Análisis de una manifestación de niños y niñas por su derecho a trabajar y a participar

Millcayac: Revista Digital de Ciencias Sociales; Año: 2020 vol. 7 p. 319 - 341

PAULA SHABEL

"Porque nos daba bronca". Las emociones en la acción política de niños/as en una casa tomada

REVISTA DE ANTROPOLOGIA SOCIAL; Lugar: Madrid; Año: 2019 p. 117 - 135

NIÑEZ PLURAL

Infância, alteridade e cuidado. Reflexões para um campo em construção

Revista Desidades; Año: 2019 vol. 25

PAULA SHABEL

"Una reunión de niños". Construcciones de conocimiento infantil sobre la política en un movimiento social

Cuadernos de antropología social; Año: 2018

PAULA SHABEL

"Que por favor no nos saquen de acá". Construcciones de conocimiento en torno al estado según niñxs que viven en una casa tomada

Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural; Lugar: Rosario; Año: 2018

PAULA SHABEL

«I Learn as I Please»: The Construction of Children?s Knowledge in, and about, a Buenos Aires Neighbourhood

Children and society; Año: 2018

MARIANA GARCIA PALACIOS; PAULA SHABEL; AXEL HORN; JOSÉ ANTONIO CASTORINA

Uses and Meanings of Context in Studies on Children's Knowledge: A Viewpoint from Anthropology and Constructivist Psychology

Integrative Psychological and Behavioral sciences; Año: 2018 vol. 2 p. 191 - 208

PAULA SHABEL

AulaVereda. Una praxis ponciana en la educación de la infancia

Revista Inclusiones; Año: 2018

PAULA SHABEL

«Atrás de cada pibe de la calle hay un padre desocupado». Organizaciones sociales y sindicales en lucha por la infancia digna (1983 - 2001)

Anuario del Instituto de Historia Argentina; Lugar: La Plata; Año: 2017 vol. 17

AXEL HORN, PAULA SHABEL, MARIANA GARCÍA PALACIOS Y JOSÉ ANTONIO CASTORINA

El problema de la interpretación del contexto en el estudio de los conocimientos infantiles en la antropología y la psicología constructivista.

ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES; Lugar: Tandil; Año: 2017

SZULC ANDREA; COLÁNGELO ADELAIDA; PAULA SHABEL; LEAVY PIA

Al rescate de la niñez indígena. Reflexiones antropológicas a partir de una campaña de UNICEF Argentina

Política y sociedad; Año: 2016 vol. 1

PAULA SHABEL

"Aprendo lo que se me canta". Niños/as frente a diversas propuestas de construcción de conocimiento

Propuesta educativa; Año: 2016 vol. 45

PAULA SHABEL

"Venimos a jugar y a luchar". PARTICIPACIÓN POLÍTICA DE NIÑOS Y NIÑAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES

Revista Lúdicamente; Lugar: Buenos Aires; Año: 2016 vol. 10

PAULA SHABEL

Aprender desde la organización. Prácticas formativas de niños y niñas en una organización social

Praxis educativa; Año: 2016 vol. 1 p. 37 - 46

PAULA SHABEL

Los niños como sujetos políticos: Un caso de investigación participativa

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Año: 2014 vol. 13

MARIANA GARCIA PALACIOS; MELINA VARELA; NOELIA ENRIZ; ANDREA SZULC; ANA CAROLINA HECHT; PIA LEVY; PAULA SHABEL

Anthropology and Childhood. From Research Teams to the Development of Teaching and Learning Spaces in the Buenos Aires Area (Argentina)

AnthropoChildren; Año: 2012 vol. 2 p. 1 - 12

PAULA SHABEL

La niñez en debate: una agenda en discusión

Boletín de Antropología y Educación; Año: 2012 vol. 3 p. 47 - 48

PAULA SHABEL, VICTORIA SILBER Y CINTHIA WANSCHELBAUM

FORMAR PARA TRANSFORMAR. EXPERIENCIAS DE FORMACIÓN EN LA FUNDACIÓN DE INVESTIGACIONES SOCIALES Y POLÍTICAS (FISYP)

Periferias; Lugar: Buenos Aires; Año: 2012 p. 179 - 192