MANCINI, NATALIA; SIMAES, AILÍN; SILVA, YESICA; GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; ELGIER, A.M.

Estudio exploratorio de Elogios utilizados por cuidadores primarios de Argentina a infantes de 0 a 3 años

Perspectivas en Psicología; Lugar: Mar del Plata; Año: 2023

SOSA, G.; GAGO GALVAGNO, L. G.; GÓMEZ, F.; DE GRANDIS, C.; CLERICI, G. D.; ELGIER, A. M.

Desarrollo temprano en competencias comunicativas: la vulnerabilidad social, estilos temperamentales y género como factores moduladores

Edupsykhé. Revista De Psicología y Educación; Lugar: Madrid; Año: 2023 vol. 20 p. 1 - 23

GAGO GALVAGNO, L. G.; PEREZ, M. L.; JUSTO, M. M.; MILLER, S. E.; SIMAES, A. C.; ELGIER, A. M.; AZZOLLINI, S. C.

Contributions of Screen Use on Early Language and Development Milestones in Argentinean Toddlers from Different Socioeconomic Contexts

Trends in Psychology; Lugar: San Pablo; Año: 2023 vol. 31 p. 1 - 18

MILLER, STEPHANIE E.; GALVAGNO, LUCAS GAGO; ELGIER, ÁNGEL

Universality and context-specificity in early executive function development

INFANT BEHAVIOR & DEVELOPMENT; Año: 2023 vol. 71

MANCINI, N. A.; SIMAES, A. C.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

La motivación de dominio infantil y su relación con la parentalidad positiva y los elogios en una muestra argentina

Ciencias Psicológicas; Lugar: Montevideo; Año: 2023

GAGO GALVAGNO, L. G.; MILLER, S. E.; DE GRANDIS, M. C.; ELGIER, A. M.; MUSTACA, A. E.; AZZOLLINI, S. C.

The still-face paradigm in Latin American mother–child dyads at 2 and 3 years: Effects of socioeconomic status and temperament

Journal of Experimental Child Psychology; Lugar: Amsterdam; Año: 2022 vol. 217

GAGO GALVAGNO, L. G.; PASSARINI, L. A.; ELGIER, A. M.

Vulnerabilidad social y comunicación verbal y no-verbal en infancia temprana: revisión sistemática

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud; Lugar: Manizales; Año: 2022 vol. 20 p. 1 - 22

SIMAES, A. C.; GAGO GALVAGNO, L. G.; PASSARINI, L. A.; TRENADO, R. M.; ELGIER, A. M.

Associations between maternal behavior, infant joint attention, and social vulnerability

Cognitive Development; Lugar: Londres; Año: 2022 vol. 61 p. 1 - 13

GAGO GALVAGNO, L. G.; MILLER, S. E.; DE GRANDIS, M. C.; ELGIER, A. M.

Latin American early childhood education and social vulnerability links to toddlers executive function and early communication

Journal for the Study of Education and Development/Infancia y Aprendizaje; Lugar: Londres; Año: 2022 vol. 54 p. 1 - 33

GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.; AZZOLLINI, S. C.

The Universal Child Allowance and its relations with emotion regulation in early childhood. A behavioral study

Ciencias Psicológicas; Lugar: Montevideo; Año: 2022 vol. 16 p. 1 - 15

STAMATI, M.; GAGO GALVAGNO, L. G.; MILLER, S. E.; ELGIER, A, M.; HAUCHÉ, R. A.; AZZOLLINI, S. C.

Association between electronic media use, development milestones and language in infants

Interdisciplinaria. Revista de Psicología y Ciencias Afines; Año: 2022 vol. 39

CACCIA, PAULA A.; ELGIER, ANGEL, M.; GAGO GALVAGNO, L.; MULGURA, T.

Regulación emocional en la infancia. Su importancia para el desarrollo cognitivo

Enciclopedia Argentina de Salud Mental; Lugar: Buenos Aires; Año: 2021

SIMAES, A.; MANCINI, N.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

La parentalidad positiva y los elogios de cuidadores primarios hacia infantes en el contexto de pandemia por COVID-19

Cuadernos de Neuropsicología/Panamerican Journal of Neuropsychology; Lugar: Santiago; Año: 2021 vol. 15 p. 21 - 33

GAGO GALVAGNO, L. G.; DE GRANDIS, M. C.; ELGIER, A. M.; MUSTACA, A. E.

Factores Moduladores de las Respuestas de los Infantes al Paradigma Still-Face: Una Revisión Sistemática

Psykhe; Lugar: Santiago; Año: 2021 vol. 30 p. 1 - 16

GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A, M.; AZZOLLINI, S. C.

Does Use of Books and Electronic Media Associate to Joint Attention Skills and Temperament during the First Year of Life?

International Journal of Educational Psychology; Lugar: Barcelona; Año: 2021

SCHETSCHE, C.; JAUME, L. C.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

Living in Cohousing Communities: Personality Traits and Trait Emotional Intelligence

European Journal of Mental Health; Lugar: Budapest; Año: 2021 vol. 16 p. 170 - 183

JAUME, L. C.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.; AZZOLLINI, S. C.

Evaluación de la Memoria emocional en Niños: Metodologías y Problemas Éticos

ConCiencia; Lugar: Lima; Año: 2021 vol. 6 p. 53 - 64

HAUCHÉ, R. A. ; GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; ELGIER, A. M.

La relación entre los estilos temperamentales y la autoestima en niños/as de diferente nivel socioeconómico

Perspectivas en Psicologia; Lugar: Mar del Plata; Año: 2021 vol. 18 p. 134 - 144

HERNÁNDEZ ESCALONA, MERY; ELGIER, ANGEL M.; GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; MUSTACA, ALBA E.

Frustración, temperamento y vulnerabilidad social en bebés: estudio comparativo

Liberabit: Revista Peruana de Psicología; Lugar: Lima; Año: 2021 vol. 27 p. 1 - 14

PÁRAMO, PABLO; BURBANO, ANDREA; ELGIER, ANGEL M.; ROSAS, GUILLERMO

La experiencia de caminar en ciudades latinoamericanas

Revista de Arquitectura; Lugar: Bogota; Año: 2021 vol. 23 p. 20 - 33

PÁRAMO, PABLO; BURBANO, ANDREA; NAVARRO, FELIPE; VIERA, EDUARDO; PALACIOS, CLARA; ELGIER, ANGEL; DE SIMONE, PAULA; LICONA, ERNESTO; PÉREZ, IVETT; ASCENCIO, CARLOS; ORTIZ, LEÓN; MUÑOZ, ALEJANDRA; BRENES, JOSÉ

Coexistence in the public spaces of Latin American cities (Convivencia en los espacios públicos de las ciudades Latinoamericanas)

Psyecology; Lugar: España; Año: 2021 vol. 12 p. 202 - 227

GAGO GALVAGNO, L. G.; MILLER, S. E.; DE GRANDIS, M. C.; ELGIER, A, M.

Latin American Early Childhood Education and Social Vulnerability links to Toddlers Executive Function and Early Communication

ournal for the Study of Education and Development/Infancia y Aprendizaje; Lugar: Madrid; Año: 2021

SCHETSCHE, C.; JAUME, L. C.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

Social support and its associations with Depression and Anxiety: an in-depth Analysis using Structural Equation Modeling

Mediterranean Journal of Clinical Psychology; Lugar: Messina; Año: 2021 vol. 9 p. 1 - 19

GAGO GALVAGNO, L. G.; MILLER, S. E.; DE GRANDIS, M. C.; ELGIER, A. M.

Emerging coherence and relations to communication among executive function tasks in toddlers: Evidence from a Latin American sample

Infancy; Lugar: Nueva York; Año: 2021 p. 1 - 14

GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A, M.; SCHETSCHE, C.; DE GRANDIS, M. C.; GÓMEZ, F.; JAUME, L. C.; SOSA, G.; AZZOLLINI, S. C.

Propiedades psicométricas de la escala de temperamento ECBQ-VSF en infantes de diferentes contextos socioeconómicos de Buenos Aires

Revista Evaluar; Lugar: Córdoba; Año: 2021

SCHETSCHE, C.; JAUME, L. C.; GAGO-GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

Development and Validation of a German-language Short Form of the Coping Strategies Inventory

PPmP Psychotherapie Psychosomatik Medizinische Psychologie; Lugar: Berlín; Año: 2021

CLERICI, G. D.; ELGIER, A. M.; GAGO GALVAGNO, L. G.; GARCÍA, M. J.; AZZOLLINI, S. C.

La contribución del entorno socioeconómico al autoconcepto y percepción infantil de las pautas parentales de crianza

Revista de Psicología y Educación/Journal of Psychology and Education; Lugar: Oviedo; Año: 2020 vol. 15 p. 87 - 97

CACCIA, P.A; ELGIER, ANGEL MANUEL

Resiliencia y satisfacción con la vida en adolescentes según nivel de espiritualidad

PSOCIAL; Lugar: Capital Federal; Año: 2020 vol. 6 p. 62 - 71

DURAND, M. F.; MARTINEZ, M. S.; GAGO GALVAGNO, L. G.; ELGIER, A. M.

El desarrollo temprano de la comunicación verbal y preverbal: Estudiando la importancia del juego

Revista Iberoamericana de Psicología; Lugar: Bogota; Año: 2020 vol. 13 p. 23 - 31

SCHETSCHE, CHRISTIAN; JAUME, LUIS CARLOS; GAGO-GALVAGNO, LUCAS; ELGIER, ÁNGEL

Living in cohousing communities: Psychological effects and coping strategies in times of covid-19

Interpersona; Lugar: Vitoria; Año: 2020 vol. 14 p. 169 - 182

GAGO-GALVAGNO, LUCAS G.; ELGIER, ANGEL M.

Social and individual factors modulate parent-infant interactions: Lessons from free play sessions in an Argentine sample

INFANT BEHAVIOR & DEVELOPMENT; Lugar: Amsterdam; Año: 2020 vol. 61

GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; DE GRANDIS, MARÍA C.; JAUME, LUIS C.; ELGIER, ANGEL M.

Home environment and its contribution to early childhood regulatory capabilities

Early Child Development and Care; Lugar: Londres; Año: 2020 vol. 190 p. 1 - 14

GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; CLERICI, GONZALO D.; ELGIER, ANGEL M.

¿Contribuyen los subsidios estatales al desarrollo cognitivo temprano? La Asignación Universal por Hijo en el contexto argentino

Psicología UNEMI; Lugar: Guayas; Año: 2020 vol. 4 p. 8 - 20

BARROS, V. ; HAUCHÉ, R. A.; DE GRANDIS, CAROLINA; ELGIER, ANGEL M.

Aumento del uso deInstagram® y su relación con la Soledad Percibida, en contexto de pandemia COVID-19.

Revista Subjetividad y Procesos Cognitivos; Lugar: Cuidad de Buenos Aires; Año: 2020 vol. 24 p. 161 - 177

CLERICI, G.; ELGIER, A,M.; GAGO GALVAGNO, L.; GARCÍA, M.J.; AZZOLLINI, S.

AUTOCONCEPTO Y PERCEPCIÓN INFANTIL DE LAS PAUTAS PARENTALES DE CRIANZA

Eureka; Lugar: Asunción; Año: 2019 vol. 16 p. 7 - 19

SIMAES, AILÍN; GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; JAUME, LUIS C.; ELGIER, A. M.

La infuencia de la vulnerabilidad social en los estilos parentales. Generando una agenda de investigacion

Apuntes de Psicología; Lugar: Sevilla; Año: 2019 vol. 37 p. 219 - 231

GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; DE GRANDIS, MARÍA C.; CLERICI, GONZALO D.; MUSTACA, ALBA E.; MILLER, STEPHANIE E.; ELGIER, ANGEL M.

Regulation during the second year: Executive function and emotion regulation links to joint attention, temperament, and social vulnerability in a Latin American sample

Frontiers in Psychology; Año: 2019 vol. 10

DE GRANDIS, C.; GAGO GALVAGNO, L.; CLERICI, G.; ELGIER, A,M.

El desarrollo de la autorregulación en la infancia temprana y sus factores moduladores.

Investigaciones en Psicología; Lugar: Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Año: 2019 vol. 24

HERNÁNDEZ ESCALONA, MERY; ELGIER, A. M.; GAGO GALVAGNO, LUCAS G.; MUSTACA, ALBA E.

Emociones y frustración en bebés: El temperamento y la vulnerabilidad social como factores moduladores

Subjetividad y Procesos Cognitivos; Lugar: Buenos Aires; Año: 2019 vol. 23 p. 115 - 139

GAGO GALVAGNO, L.; ELGIER, A,M.

Trazando puentes entre las neurociencias y la educación. Aportes, límites y caminos futuros en el campo educativo.

Psicogente; Lugar: Barranquilla; Año: 2018

PERIALE, M.; GAGO GALVAGNO, L.; ELGIER, A.M.

Los juegos cooperativos y competitivos y su influencia en la empatía

Horizonte de la Ciencia; Lugar: Huancayo; Año: 2018 vol. 14

ELGIER, A,M.; GAGO GALVAGNO, L.; CLERICI, G.; TORTELLO, C.; AZZOLLINI, S.

Seguimiento del gesto de señalar y de la mirada en estadios tempranos del desarrollo

Apuntes de Ciencia & Sociedad; Lugar: Huancayo; Año: 2017 vol. 7 p. 11 - 20

DURAND, M. F.; GAGO GALVAGNO, L.; ELGIER, A.M.

Rehabilitación de las actividades de la vida diaria en pacientes con apraxia del vestir

Cuadernos de Neuropsicología; Lugar: Santiago; Año: 2017 vol. 11 p. 43 - 53

ESTURAO, C.; GAGO GALVAGNO, L.; ELGIER, A.M.

Empatía en niños de 11 a 12 años. Una comparación entre pedagogía waldorf y pedagogía tradicional.

Conciencia; Lugar: Lima; Año: 2017 vol. 2 p. 48 - 58

BENTOSELA, M.; WYNNE, C.; D'ORAZIO, M.; ELGIER, A,M.; UDELL, M.

Sociability and Gazing Toward Humans in Dogs and Wolves: Simple Behaviors with Broad Implications

JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR; Año: 2016 vol. 105 p. 68 - 75

ESTURAO, C.; GAGO GALVAGNO, L.; ELGIER, A.M.

Empatía en niños de 11 a 12 años. Una comparación entre pedagogía waldorf y pedagogía tradicional

Conciencia; Lugar: Lima; Año: 2016

GAGO, LUCAS; ELGIER, A,M.

Desarrollo temprano de las funciones ejecutivas: ¿Cómo se relacionan con las competencias comunicativas y cuáles son sus métodos de evaluación?

Anuario de Investigaciones en Psicología; Año: 2015

BENTOSELA, M.; WYNNE, C.; D'ORAZIO, M.; ELGIER, A,M.; UDELL, M.

Sociability and Gazing Toward Humans in Dogs and Wolves: Simple Behaviors with Broad Implications

JOURNAL OF THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOR; Año: 2015

ELGIER, A,M.; TORTELLO, C.

Comunicación temprana y vulnerabilidad social: estableciendo una agenda de investigación

Anuario de Investigaciones en Psicología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2014 vol. 21 p. 339 - 345

ELGIER, A.M.; CANTO, V.; NORIEGA, E.; RUETTI, E.

Comprensión de textos en niños: Efectos de una intervención y su relación con la vulnerabilidad social

Psicología del Desarrollo; Año: 2013

ELGIER, A.M.

Reseña. La pizarra de Babel. Puentes entre neurociencia, psicología y educación.

Psiencia. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica; Lugar: Buenos Aires; Año: 2013 vol. 4 p. 149 - 150

JAKOVCEVIC, A.; ELGIER, A,M.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Frustration behaviors in domestic dogs

JOURNAL OF APPLIED ANIMAL WELFARE SCIENCE; Lugar: Londres; Año: 2013

ELGIER, A,M.; CANTO, V.; NORIEGA, E.; RUETTI, E.

Comprensión de textos en niños: Intervenciones orientadas a su desarrollo en contextos desfavorables

Psicología del Desarrollo; Lugar: Buenos Aires; Año: 2013

ELGIER, A,M.

Reseña. La pizarra de Babel. Puentes entre neurociencia, psicología y educación.

Psiencia. Revista Latinoamericana de Ciencia Psicológica; Año: 2012 vol. 4

ELGIER, A,M.; JAKOVCEVIC, A.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Pointing following in dogs: are simple or complex cognitive mechanisms involved?

ANIMAL COGNITION; Lugar: HEIDELBERG; Año: 2012 vol. 15 p. 1111 - 1119

JAKOVCEVIC, A.; ELGIER, A,M.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Breed differences in dogs´ (Canis familiaris) gaze to the human face

BEHAVIOURAL PROCESSES; Año: 2010 vol. 84 p. 602 - 607

ELGIER, A, M.; ARUANNO, Y.; KAMENETZKY, G.

Efecto de la edad y el entrenamiento sobre la memoria

Psiencia; Lugar: Buenos Aires; Año: 2010 vol. 2 p. 77 - 80

BARRERA, G.; JAKOVCEVIC, A.; ELGIER, A,M.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Responses of shelter and pet dogs to an unknown human

JOURNAL OF VETERINARY BEHAVIOR-CLINICAL APPLICATIONS AND RESEARCH; Año: 2010 vol. 5 p. 339 - 344

ELGIER, A.M.; BENTOSELA, M.

El gesto de señalar: una llave para la comunicación entre especies

Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines; Lugar: Buenos Aires; Año: 2009 vol. 26 p. 157 - 182

ELGIER, A.M.

Reseña de “Los orígenes culturales de la cognición humana.” (1ª ed.) por Michael Tomasello.

REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGíA; Lugar: Bogotá; Año: 2009 vol. 41 p. 601 - 603

KAMENETZKY, G.; CUENYA, L.; ELGIER, A.M.; LÓPEZ SEAL, F.; FOSACHECA, S.E.; MARTIN, L.; MUSTACA, A.E.

Respuestas de frustración en humanos

Terapia Psicológica; Lugar: Santiago de Chile; Año: 2009 vol. 27 p. 191 - 201

BARRERA, G.; ELGIER, A.M.; JAKOVCEVIC, A.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Problemas de comportamiento en los perros domésticos (Canis familiaris): aportes de la psicología del aprendizaje

Revista Chilena de Psicología; Lugar: Santiago; Año: 2009 vol. 18 p. 123 - 146

ELGIER, A.M.; JAKOVCEVIC, A.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Learning and Owner-Stranger Effects on Interspecific Communication in Domestic Dogs (Canis familiaris)

BEHAVIOURAL PROCESSES; Año: 2009 vol. 81 p. 44 - 49

BENTOSELA, M.; JAKOVCEVIC, A.; ELGIER, A,M.; MUSTACA, A. E.; PAPINI, M. R.

Incentive Contrast in Domestic Dogs (Canis familiaris)

JOURNAL OF COMPARATIVE PSYCHOLOGY; Lugar: Washington, DC; Año: 2009 vol. 123 p. 125 - 130

ELGIER, A.M.; JAKOVCEVIC, A.; BARRERA, G.; MUSTACA, A.E.; BENTOSELA, M.

Communication between domestic dogs (Canis familiaris) and humans: Dogs are good learners

BEHAVIOURAL PROCESSES; Año: 2009 vol. 81 p. 402 - 408

ELGIER, A,M.; MUSTACA, A.E.

Perspectivas teóricas contemporáneas sobre el gesto de señalar infantil

Avances en Psicología Latinoamericana; Lugar: Bogotá; Año: 2009 vol. 27 p. 281 - 296

BENTOSELA, M.; BARRERA, G.; JAKOVCEVIC, A.; ELGIER, A,M.; MUSTACA, A. E.

Effect of reinforcement, reinforcer omission and extinction on a communicative response in domestic dogs

BEHAVIOURAL PROCESSES; Año: 2008 vol. 78 p. 464 - 469