YUNI, JOSÉ; MELENDEZ, CECILIA

Gobernar la incertidumbre: la continuidad pedagógica en escuelas secundarias rurales de Argentina 1

ESPACIOS EN BLANCO. SERIE INDAGACIONES; Lugar: Tandil; Año: 2023 vol. 1 p. 61 - 73

TARDITI, LILIANA; YUNI, JOSÉ; URBANO, CLAUDIO

Brechas de edad y género en el aprendizaje de tecnologías digitales de personas mayores

Revista Contextos de educación; Lugar: Río Cuarto; Año: 2022 p. 12 - 24

QUIROGA, DANIEL; MACÍAS, NORMA; NIEVA, EFRAÍN; YUNI, JOSÉ; BARROS, MARÍA GABRIELA

Miradas Mayores: desigualdad, Incertidumbre y oportunidades en la pandemia. Provincia de Catamarca, 2021

Notas de Enfermería; Lugar: Córdoba; Año: 2022 vol. 23 p. 13 - 26

TAPIA, MARÍA GABRIELA; MELENDEZ, CECILIA; YUNI, JOSÉ

Una experiencia de escolarización en el contexto rural en la Puna Argentina

Revista de Estudios y Experiencias en Educación-REXE; Año: 2022 vol. 21 p. 12 - 30

TARDITI, LILIANA; YUNI, JOSÉ; URBANO, CLAUDIO

COMPARACIONES INTERGENERACIONALES EN LOS USOS Y MOTIVOS DE USO DE TIC EN PERSONAS ADULTAS MAYORES Y DE MEDIANA EDAD EN UNA CIUDAD ARGENTINA

Anales en Gerontología; Lugar: San José; Año: 2022 vol. 2 p. 1 - 26

YUNI, JOSÉ; URBANO, CLAUDIO

Educación de personas mayores en América latina: Desafíos para una agenda inclusiva

Nuevas Propuestas; Lugar: Santiago del Estero; Año: 2022 vol. XLI p. 64 - 87

JOSÉ YUNI

Dilemas de la investigación como práctica institucional y experiencia biográfica

Praxis Educativa; Lugar: Santa Rosa; Año: 2021 vol. 25 p. 1 - 21

ESPARZA, MIGUEL ANGEL; YUNI, JOSÉ; URBANO, CLAUDIO

Reflexiones teórico-metodológicas sobre algunos dilemas en el estudio de prácticas sexuales clandestinas

Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; Lugar: La Plata; Año: 2021 vol. 10 p. 1 - 23

URBANO, CLAUDIO; MELENDEZ, CECILIA; YUNI, JOSÉ

Narrativas docentes para la producción de memorias: prospectiva de la escolarización en pandemia

Revista Voces de la Educación; Lugar: Tlaxcala-Veracruz; Año: 2021 vol. Esp. p. 77 - 103

MELENDEZ, CECILIA; TORRES, AGUSTÍN; JOSÉ YUNI

Análisis del Programa de Respaldo al Estudiante Argentino (Progresar) para la Educación Superior (2014-2020)

REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS; Lugar: Mexico; Año: 2020 vol. L p. 69 - 94

URBANO, CLAUDIO; YUNI, JOSÉ

Notas para cartografiar las alteraciones de la experiencia escolar en tiempos pandémicos

Revista Nuevas Propuestas; Lugar: Santiago del Estero; Año: 2020 vol. 55 p. 109 - 120

JOSÉ YUNI; URBANO, CLAUDIO

Resonances and paradoxes of education. Notes to speak on its behalf

REVISTA PRAXIS EDUCATIVA; Lugar: Santa Rosa; Año: 2018 vol. 22 p. 78 - 93

JOSÉ YUNI; URBANO, CLAUDIO

Resonancias y paradojas de la Educación: notas para hablar en nombre de ella

Revista Praxis Educativa; Lugar: Santa Rosa; Año: 2018 vol. 22 p. 78 - 93

DIAZ, ANA GRISELDA; JOSÉ YUNI

Desplazamientos y tensiones en las gramáticas formativas de futuros profesores: análisis de una experiencia didáctica en la Universidad

Revista Fuentes; Lugar: Sevilla; Año: 2018 vol. 19 p. 111 - 124

CECILIA, MELENDEZ; JOSÉ YUNI

La Interpelación de las Políticas de Inclusión a la Gramática Escolar de la Escuela Secundaria Argentina

Archivos Analíticos de Política Educativa; Lugar: Arizona; Año: 2018 vol. 27 p. 1 - 20

CECILIA, MELENDEZ; YUNI, JOSÉ

Aportes para un modelo de análisis de las Políticas de Reforma Educativa

RELAPAE-Revista Latinoamericana de Política y Administración de la Educación; Lugar: Buenos Aires; Año: 2018 vol. 5 p. 32 - 46

CECILIA, MELENDEZ; URBANO, CLAUDIO; YUNI, JOSÉ

Changos, changas (y a veces choreo). Experiencias de precariedad laboral en beneficiarios de la AUH en la provincia de Catamarca

Revista Trabajo y Sociedad; Lugar: Santiago del Estero; Año: 2018 vol. 32 p. 591 - 607

CECILIA, MELENDEZ; YUNI, JOSÉ; URBANO, CLAUDIO

Sentidos sobre el uso obligatorio del guardapolvo blanco en escuelas de Catamarca

Revista Praxis; Lugar: Magdalena; Año: 2018 vol. 14 p. 61 - 76

CECILIA, MELENDEZ; DIAZ, ANA GRISELDA; JOSÉ YUNI

Políticas de inclusión digital en la formación docente

REVISTA TRAMAS/MAEPOVA; Lugar: Salta; Año: 2017 vol. 5 p. 75 - 91

MARQUINA, MÓNICA; JOSÉ YUNI; FERREIRO, MARIELA

Trayectorias Académicas de Grupos Generacionales y Contexto Político en Argentina: Hacia una Tipología

ARCHIVOS ANALITICOS DE POLITICAS EDUCATIVAS; Lugar: Arizona; Año: 2017 vol. 25 p. 2 - 23

CECILIA, MELENDEZ; JOSÉ YUNI

La puesta en acto de las políticas socioeducativas de inclusión en escuelas secundarias de la Provincia de Catamarca, Argentina

REV. PRAXIS; Lugar: Santa Rosa; Año: 2017 vol. 21 p. 55 - 63

MARQUINA, MÓNICA; JOSÉ YUNI; FERREIRO, MARIELA

Trayectorias Académicas de Grupos Generacionales y Contexto Político en Argentina: Hacia una Tipología

Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Lugar: Arizona; Año: 2017 vol. 25 p. 2 - 26

JOSÉ YUNI; URBANO, CLAUDIO

¿Good Living? and the education of older adults

International Journal on Ageing in Developing Countries; Lugar: Malta; Año: 2017 vol. 2 p. 28 - 40

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

CREENCIAS DE ADULTOS MAYORES SOBRE LAS CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE EN LA VEJEZ

OLHAR DE PROFESSOR; Lugar: Ponta Grossa; Año: 2017 vol. 18

MARQUINA, MÓNICA ; YUNI, JOSÉ; FERREIRO, MARIELA

Generational change in the Argentine academic profession through the analysis of ?life courses?

Studies in Higher Education; Año: 2015 vol. 40 p. 1392 - 1405

JOSÉ YUNI; CECILIA, MELENDEZ; DIAZ, ANA GRISELDA

Equidad y políticas universitarias: perspectivas desde Latinoamérica

REDU-Revista de Docencia Universitaria; Lugar: Santiago de Compostela; Año: 2014 vol. 12 p. 41 - 60

JOSÉ YUNI; URBANO, CLAUDIO

The Cuban model for Higher Education of Older Adults:

Educational Gerontology; Año: 2014 vol. 40 p. 715 - 722

YUNI, JOSÉ; CECILIA, MELENDEZ

¿De qué se rìen? Burlas y formas de discriminación en la escuela

Aportes Científicos desde Humanidades; Lugar: Catamarca; Año: 2014 vol. 10

DIAZ, ANA GRISELDA; JOSÉ YUNI

Teacher education pedagogies and methodological constructs:

Revista de Educación; Lugar: Mar del Plata; Año: 2014 vol. V p. 345 - 366

DIAZ, ANA GRISELDA; YUNI, JOSÉ

PEDAGOGÍAS DE LA FORMACIÓN DOCENTE Y CONSTRUCCIONES METODOLÓGICAS: DECISIONES METODOLÓGICAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Revista de Ciencia y Técnica; Lugar: Córdoba; Año: 2014 vol. 8

URBANO, CLAUDIO; JOSÉ YUNI

ENVEJECIMIENTO ACTIVO Y DISPOSITIVOS SOCIOCULTURALES ¿UNA NUEVA FORMA DE NORMATIVIZAR LOS MODOS DE ENVEJECER?

Revista Publicatio; Lugar: Ponta Grossa; Año: 2013 vol. 21 p. 259 - 270

YUNI, JOSÉ Y DÍAZ, ANA GRISELDA

Imaginarios de los formadores acerca del buen docente y de la especificidad de la docencia en el nivel superior no universitario

Texturas Humanas; Lugar: Catamarca; Año: 2011 vol. 3 p. 55 - 65

DIAZ, ANA GRISELDA; JOSÉ YUNI

El valor formativo de las construcciones metodológicas

Novedades Educativas; Lugar: Buenos Aires; Año: 2011 vol. 1 p. 88 - 98

YUNI, JOSÉ Y LENCINA, MARÍA NATALIA

Contextos y regulaciones institucionales en la formación docente: normas, valores y prácticas

Aportes Científicos desde Humanidades; Lugar: Catamarca; Año: 2010 vol. 8 p. 2198 - 2227

YUNI, JOSÉ Y CATOGGIO, MARÍA MÓNICA

La cultura de la auditoría como praxis disruptiva de las prácticas universitarias

PraxisEducativa; Lugar: Buenos Aires; Año: 2009 vol. XIII p. 25 - 33

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

Reflexiones sobre Generatividad y compromiso

Revista Palabras Mayores; Lugar: Lima; Año: 2009 vol. 5 p. 89 - 98

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

Envejecimieno y género: perspectivas teóricas y aproximaciones al envejecimiento femenino

Revista Argentina de Sociología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2008 vol. 6 p. 151 - 169

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

Condiciones y capacidades de los educadores de adultos mayores: la visión de los participantes

Revista Argentina de Sociología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2008 vol. 6 p. 184 - 198

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

La estimulación cognitiva de adultos mayores desde la perspectiva de la Ecología de la Vejez

Perspectivas en Psicología: Revista de Psicología y Ciencias Afines; Lugar: Mar del Plata; Año: 2008 vol. 5 p. 75 - 84

YUNI, JOSÉ Y URBANO, CLAUDIO

Cartografìas de experiencias educativas con mayores en el ámbito latinoamericano

Revista Palabras Mayores; Lugar: Lima, Perú; Año: 2008 vol. 1 p. 80 - 100

YUNI, JOSÉ

Claves espitemológicas para una refundamentación de la investigación-acción educativa

Enseñarte; Lugar: Tucumán; Año: 2007 vol. I p. 23 - 40

YUNI, JOSÉ

Análisis comparativo de modelos internacionales de Universidades de la Tercera Edad

Psico Logos; Lugar: Tucumán; Año: 2005 vol. 15 p. 77 - 90

YUNI, JOSÉ

Aproximaciones teórico-epistemológicas al problema de la articulación entre la psicogerontología y la educación

Tiempo Revista de Psicogerontología; Lugar: Buenos Aires; Año: 2005 p. 89 - 97

ARCE, MARÍA DEL CARMEN; YUNI, JOSÉ

El léxico en la construcción del conocimiento

Aportes Científicos desde Humanidades; Lugar: Catamarca; Año: 2003 vol. 3 p. 439 - 452

TULA, VELIA; YUNI, JOSÉ

Modelos formativos en la formaci´n de profesores de Ciencias Naturales y Matemática en la Provincia de Catamarca

Aportes científicos desde Humanidades; Lugar: Catamarca; Año: 2003 vol. 3 p. 225 - 235

JOSÉ YUNI; TARDITI, LILINA

La cultura e imaginario institucional en organizaciones al servicio de las personas mayores

IDEA (SAN LUIS); Lugar: Universidad nacional de San Luis; Año: 2002 vol. 16 p. 41 - 58

JOSÉ YUNI

¿Desarrollo personal en la vejez? Contribuciones conceptuales

Psico-Logos; Lugar: Tucumán; Año: 2002 vol. XI p. 77 - 92

RINS, AMALIA; GIANNI, HECTOR; YUNI, JOSÉ

Riesgo de alteraciones en el desarrollo y su relación con la pobreza

IDEA (SAN LUIS); Lugar: Universidad nacional de San Luis; Año: 1999 vol. 29 p. 115 - 125

PETRIZ, GRACIELA; YUNI, JOSÉ

Mujeres mayores en la universidad: entre mundos posibles y mundos deseables

TALIS. THIRD AGE LEARNING INTERNATIONAL STUDIES; Lugar: Toulouse; Año: 1998 vol. 1 p. 73 - 85

FERNANDEZ LOPIZ, ENRIQUE; YUNI, JOSÉ

Ilusión, Identidad y educación en las personas mayores: una apertura a la experiencia

TALIS. THIRD AGE LEARNING INTERNATIONAL STUDIES; Lugar: Toulouse; Año: 1998 vol. 1 p. 93 - 105

JOSÉ YUNI

Aprender en la tercera edad: una respuesta de múltiples sentidos frente a la problematica de la distancia socio-cultural

TALIS. THIRD AGE LEARNING INTERNATIONAL STUDIES; Lugar: Toulouse; Año: 1997 vol. 7 p. 201 - 208