INVESTIGADORES
FERRARI gabriela Veronica
artículos
Título:
ALTERNATIVAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA DEL TEMA "DISOLUCIONES"
Autor/es:
JESICA ALEJANDRA TELLO; GABRIELA V. FERRARI
Revista:
Anuario Latinoamericano de Educación en Química
Editorial:
Editorial Universitaria
Referencias:
Lugar: San Luis; Año: 2019 vol. 2019 p. 1 - 6
ISSN:
0328-087X
Resumen:
En este trabajo se propone un guión didáctico orientado a alumnos universitarios de primer año que busca favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje del tema Disoluciones. Se incluye el uso de TICs y el desarrollo de experiencias de laboratorio sencillas así como también una alternativa a la evaluación tradicional.
