ANÁLISIS DE UNA TAREA DE INFERENCIAS Y UNA TAREA DE MONITOREO: REPORTE DE RESULTADOS DE PRUEBA PILOTO

LORENA CANET JURIC

ANUARIO DE PROYECTOS E INFORMES DE BECARIOS DE INVESTIGACION

Escuela de Becarios. Secretaria de Investigación y Posgrado. UNMP. Facultad de Psicología

Lugar: Mar del Plata; Año: 2009 vol. 06 p. 195 - 203

1668-7477

El objetivo de este estudio fue el diseño, adaptación y prueba piloto de dos instrumentos paraevaluar procesos de alto nivel en comprensión lectora, es decir, inferencias y monitoreo. Por unlado se adaptó a nuestro medio una tarea de realización de inferencias (Oakhill, 1982), y por elotro, en base a Markman (1979) y Cain, Oakhill y Bryant (2004) se diseñó una tarea dedetección de errores para evaluar monitoreo de la comprensión. Para ambas, se realizó undiseño iterativo en función de consultas a jueces, y finalmente se evaluó de forma preliminarsus propiedades psicométricas en una muestra piloto. Los resultados preliminares indican labondad de estos instrumentos para evaluar estas variables incorporando las modificacionesproducto del análisis estadístico.