INVESTIGADORES
GOROSTIAGA Jorge Manuel
artículos
Título:
Participación y gestión escolar en Argentina y Brasil: Una comparación de políticas subnacionales
Autor/es:
JORGE M. GOROSTIAGA
Revista:
Revista Brasileira de Política y Administração da Educação
Editorial:
Anpae
Referencias:
Año: 2011 vol. 27 p. 249 - 264
ISSN:
1678-166X
Resumen:
Este artículo compara los casos de Argentina y Brasil respecto a las políticassubnacionales que han promovido la participación de diversos actores (docentes,padres, alumnos) en la gestión de las escuelas durante los últimos veinticinco años.A través de un análisis de fuentes secundarias, legislación y documentos oficiales, sedescriben los objetivos, formas de implementación y efectos de las políticas más característicasde cada país, y se discuten sus relaciones con los procesos de reestructuracióneducativa y sus implicaciones en términos de democratización social.
