Aportes a los criterios de evaluación de las habilidades cognitivas para la solución de problemas interpersonales en una muestra de niños argentinos

MORELATO, GABRIELA SUSANA; MADDIO, S. L.; ISON, MIRTA SUSANA

Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica ( RIDEP)

Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación Psicológica (AIDEP)

Lugar: Buenos Aires; Año: 2005 vol. 2 p. 149 - 164

1135-3848

Aportes a los Criterios de Evaluación de las Habilidades Cognitivas para la Solución de Problemas Interpersonales en Niños Argentinos Se presenta una breve revisión de algunos conceptos teóricos relacionados con la competencia social y con los componentes asociados a la misma. Se analizan las habilidades cognitivas involucradas en la solución de problemas interpersonales en niños. Se parte de la técnica de Evaluación de Habilidades Cognitivas para la Solución de Problemas Interpersonales para niños (EVHACOSPI) desarrollada por García Pérez y Magaz Lago (1998) y se realizan aportes a los criterios de evaluación establecidos por dichos autores con el objetivo de lograr mayor precisión en la evaluación de los aspectos cualitativos que explora este instrumento y de cuantificar esos aspectos. Palabras clave: Evaluación psicológica - Habilidades cognitivas infantiles - Solución de problemas interpersonales en niños.