Experiencias educativas de los organismos de derechos humanos. Tensiones, preocupaciones y debates compartidos

ARCUSCHIN, LARA; ASTUDILLO, MARÍA SOLEDAD; CARDOZO, GISELA EMMA; CURTI FRAU, CLARISA; TOPASSO, PAULA; ZYSSHOLTZ, FLORENCIA

La revista del CCC

Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini"

Lugar: Buenos Aires; Año: 2013

1851-3263

El presente trabajo tiene como propósito socializar algunas reflexiones construidas en el marco del proyecto de estudio e investigación llevado adelante por el Grupo ?Movimiento de Derechos Humanos y Educación?, del Departamento de Educación del Centro Cultural de la Cooperación. Esta investigación interroga acerca de la especificidad de las experiencias educativas de los organismos de derechos humanos de la Ciudad de Buenos Aires, abordadas a partir de las voces de sus integrantes. Desde una concepción amplia de la educación, se parte de la apreciación de un panorama complejo y heterogéneo, en lo que respecta al origen de los organismos y a las experiencias educativas llevadas adelante por cada uno de ellos en distintos momentos históricos, y se pretende conocer cuáles son las características específicas de estas actividades en lo relativo a los aspectos pedagógico, institucional y sociopolítico. Desde el punto de vista metodológico, el proyecto asume un abordaje cualitativo que busca generar teoría desde las bases e incluye instancias participativas mínimas.En este trabajo expondremos los aspectos más significativos del proceso de construcción del diseño (definición de objetivos, decisiones metodológicas, descripción de la situación problemática y focalización en un objeto de estudio) y algunos núcleos problemáticos y reflexiones sobre el proceso de investigación.