Análisis del proceso de tesis de grado de Licenciatura en Psicología desde el año 1996 al 2007 en la Universidad Adventista del Plata

VIVIANA LEMOS; NANCY MARTÍNEZ; ANNIE SCHULZ; MARÍA LAURA RIZZO

Problemáticas actuales. Aportes de la Investigación en Psicología. Memorias XV Jornadas de Investigación y IV Encuentro de Investigadores de Psicología del Mercosur.

Ediciones de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires

Año: 2008 p. 285 - 287

1667-6750

En el presente estudio se evaluará el proceso de tesis vigente en la carrera de Lic. en Psicología de la Universidad Adventista del Plata y se compararán los diferentes regímenes implementados hasta el momento. Para tal fin se diseñó una base de datos que permitió organizar, unificar y acceder a la información de las siguientes variables: duración del proceso, línea de investigación del tema, composición del tribunal de tesis, calificación obtenida, tipo de estudio, instrumentos empleados en la recolección de datos y técnicas utilizadas para el análisis de los datos. Se trabajó sobre una base de datos que incluyó todas las tesis de grado de la licenciatura en Psicología defendidas desde el año 1997 hasta el 2007. Se presentarán las conclusiones derivadas de los datos obtenidos hasta el momento. Por otra parte, se elaboraron instrumentos destinados a recolectar información sobre las dificultades y fortalezas en el proceso de elaboración de la tesis desde el punto de vista del alumno y de todos aquellos profesionales comúnmente involucrados en dicho proceso.  Palabras clave: evaluación educativa- régimen de tesis-director de tesis - tesista