Jóvenes, política y sexualidades: los Reglamentos de Convivencia y la regulación de las formas de vestir en la Escuela Secund

PEDRO NUÑEZ; JESICA BAEZ

IICE (BUENOS AIRES)

INSTITUTO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS, UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

Lugar: Buenos Aires; Año: 2014 p. 79 - 92

0327-7763

Este artículo tiene por objetivo analizar las formas de regulación la construcción delcuerpo sexuado de los y las jóvenes que transitan la escuela secundaria de la Ciudadde Buenos Aires. Para ello, en primer lugar, se presentan las distintas tensiones queenfrenta la escuela secundaria a partir del proceso de masificación que la sanción de suobligatoriedad condujo, y se exponen los dilemas que adultos y jóvenes enfrentan ensu cotidianeidad en las instituciones. En un segundo momento, se describe el procesode construcción y consolidación del régimen de convivencia. Y finalmente, se analizanuna serie de escenas de trabajo de campo en una escuela de la jurisdicción cuyo Centrode Estudiantes logra hacer efectivos modificaciones en la vestimenta.